مدرسه منطق می‌خواهد به کارگران فناوری فعالیت‌گرایی را آموزش دهد • TechCrunch

افراد محصول و مهندسان می دانند که چه کاری انجام می دهند، و به طور کلی، آنها – و شرکت هایی که در آنها کار می کنند – قدرت نامتناسبی در مورد نحوه شکل گیری جهان دارند. بیش از یک دوره 13 هفته ای به نام مدرسه منطق (تحویل رایگان، با حمایت شبکه امیدیار)، مدرسه قصد دارد به کارکنان فناوری آموزش دهد تا سازماندهی کنند تا به شناسایی و اصلاح نابرابری های ساختاری کمک کنند.

در نهایت، هدف مدرسه قابل ستایش است: ارائه به افرادی که احتمالاً دستان خود را بالا می‌برند و می‌گویند «اگر می‌توانستم کاری انجام دهم» ابزار و تکنیک‌هایی برای انجام این کار، خواه از طریق حمایت، شناسایی یا ایده هایی برای نحوه صحبت کردن در موقعیت هایی که به آن نیاز است.

این مدرسه طیف وسیعی از نوشتارها و تحقیقات جاری را در زمینه فناوری و صنعت فناوری گسترده تر، از جمله در مورد موضوعاتی مانند نظریه انتقادی نژاد، اقتصاد و جامعه شناسی انجام می دهد.

مدرسه علاوه بر یک عنصر یادگیری، گروهی از همکاران را ایجاد می کند که همگی برای رسیدن به یک هدف مشترک گرد هم آمده اند: کار در جهت یک هدف عادلانه تر.

سخنرانان شامل افرادی مانند Clarissa Redwine از Kickstarter Union Oral History، Alex Hanna و Timnit Gebru از Distributed AI Research Institute (DAIR)، Ari Melenciano از Afrotectopia/NYU/Google Creative Lab، Blunt از Hacking//Hustling، Erin McElroy Professor، Ass هستند. از مطالعات آمریکایی در UT Austin، پروژه نقشه برداری ضد اخراج و Shazeda Ahmed، دانشگاه پرینستون، مرکز سیاست فناوری اطلاعات.

اگر این برای شما هیجان انگیز به نظر می رسد، سریع اعمال شود – برنامه ها فردا بسته می شوند.