إعلان عن الرسوم الدراسية للمدارس غير الحكومية خلال 10 أيام

وبحسب المراسل التربوي لوكالة أنباء فارس: وقال أحمد محمود زاده ، نائب وزير التربية والتعليم ، في حفل افتتاح المؤتمر التربوي – إيجاز خبير لمسؤولي المدارس والمراكز غير الحكومية ، الذي أقيم في مخيم الشهيد منتظري في طهران ، على شرف ذكرى المؤسس. شهداء الثورة الإسلامية ، وخاصة شهداء الثقافة والطلاب.: في النظام المقدس للجمهورية الإسلامية ، مكانة التعليم مكانة عالية ومؤثرة.

وذكر أن أهمية مكانة التعليم تم التأكيد عليها في الوثائق أعلاه ، ووثيقة التحول الجوهري ، وبيان الخطوة الثانية للثورة ، وتصريحات المرشد الأعلى للثورة ، مضيفًا أن القوة البشرية التي هي المزروعة في نظام التعليم هي أكبر وأهم عاصمة للبلاد.

وأضاف محمود زاده: إن القوة البشرية مذكورة في العالم كعامل التنمية وهدفها ، وفي جمهورية إيران الإسلامية نشير إلى القوة البشرية كعامل بناء الذات وبناء المجتمع وبناء الحضارة التي من المفترض أن الاستمرار في الثورة الإسلامية وإدامتها والحفاظ عليها بالقوة البشرية. القوى العاملة التي تريد مستقبل البلد.

وشدد على أهمية التعليم والمدرسة والموارد البشرية في نظام الجمهورية الإسلامية ، مضيفًا: إن مكانة المعلم وكرامته في نظام الجمهورية الإسلامية أمران مهمان ومقدّران.

وقال رئيس منظمة المدارس والمراكز الأهلية والشراكات الشعبية ، مؤكدا جودة أنشطة المدارس غير الحكومية: إن المرشد الأعلى للثورة قال في تجمع للمعلمين يوم 12 مايو 1402 ، “بعض المدارس غير الحكومية بصراحة لديها مبادرات مثيرة للاهتمام ، فهي تقوم بعمل جيد للغاية ؛ يجب استخدام هذه المبادرات ، ولكن يجب أيضًا مراقبة مجموعة المدارس غير الحكومية. لم يعف التعليم نفسه من الإشراف على هذه المدارس. طبعا قلت إن هذا لا يعني أن مبادراتهم وأعمالهم الجديدة التي يقومون بها في بعض هذه المدارس يجب تجاهلها أو منعها. ليس هذا ما تعنيه “.

وأوضح: تم الإعلان عن سياسات تنظيم المدارس والمراكز غير الحكومية والمشاركة العامة في شكل وثيقة استراتيجية منذ العام الماضي ، كما تم الإعلان هذا العام عن خطة عمل لمدة عام.

وأشار محمود زاده إلى أن ما شهدناه هو أنه كان هناك إهمال في مناقشة الموارد البشرية للمدارس غير الحكومية في السنوات الماضية ، وقال: في وثيقة التحول الأساسي للتعليم ، من أصل 23 محورًا للأهداف التشغيلية ، 5 أهداف تتعلق بالموارد البشرية ومن أصل 131 حلًا ، هناك 25 إستراتيجية تتعلق بجذب الموارد البشرية والحفاظ عليها وتدريبها ورفاهيتها ، كما حاولنا الدخول في مناقشة الموارد البشرية والمؤهلات المهنية لمعلمي المدارس غير الحكومية.

وأشار إلى أننا توقعنا عملية لتمكين معلمي المدارس غير الحكومية ، وأضاف: سنستخدم القدرات المادية للمحافظات ونتخذ خطوات في اتجاه تمكين معلمي المدارس غير الحكومية بالتعاون التربوي. منظمة البحث والتخطيط ، جامعة فرهانجان وبعض الجامعات.

وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى الرسوم الدراسية للمدارس غير الحكومية ، وقال: لا يجوز تطبيع مخالفات الرسوم الدراسية للمدارس غير الحكومية ، وعدم إثبات عدم وجود رقابة. لأننا توقعنا رصدًا مكثفًا للميدان والنظام ويتم تنفيذه.

وأشار إلى أنه تم التنبؤ هذا العام بنمط تحديد الرسوم الدراسية للمراكز غير الحكومية ، وأضاف: لقد درسنا 150 مؤشرًا لفئة الجودة في المدارس غير الحكومية. كما توقعنا الإيجار والمساحة والمرافق والرواتب والمزايا في الرسوم الدراسية ، وبناءً على ذلك ، سيتم الإعلان عن الرسوم الدراسية للمدارس غير الحكومية بحلول نهاية شهر يونيو.

وأكد محمود زاده أننا لن نسمح لأي مدرسة غير حكومية بفرض رسوم إضافية ، وأضاف: إذا تلقت المدرسة رسومًا إضافية ، فيجب إعادتها إلى العائلات ، وإذا قامت المدرسة بذلك ، فلن نطلب منهم السماح بذلك. زيادة في الرسوم للعام الحالي

على الرغم من أن كل المحتوى الذي يدخل المدارس غير الحكومية يجب أن يحصل على إذن من منظمة البحث والتخطيط ، قال: رصد أنشطة المدارس غير الحكومية مكثف هذا العام.

وقال رئيس منظمة المدارس والمراكز غير الحكومية والشراكات الشعبية ، إن المقاربات الثقافية والتعليمية في المدارس غير الحكومية مهمة للغاية ، وتابع: بالإضافة إلى التعليم والاهتمام بالتدفق العلمي ، والنهج الثقافي والتعليمي في المدارس غير الحكومية يجب أن تكون جريئة.

نهاية الرسالة /