إقامة ندوة عبر الإنترنت حول قصة علم أصول التدريس – وكالة مهر للأنباء | إيران وأخبار العالم

وبحسب وكالة مهر للأنباء ، قالت ليلي نبي زاده ، سكرتيرة الحدث البارز ، عن الندوة الرابعة عبر الإنترنت: “جديًا ، يمكن الادعاء بأن النظام التعليمي في أي بلد له دور مهم في مستقبل ذلك البلد”. يعتمد تدريب المعرفة والخبرة والمهارات التي يسعى إليها الناس في المجتمع على نظام التعليم. إن التعليم هو الذي يثقف أطفالنا والمراهقين والشباب ويناسبهم بالطريقة المصممة لهم. إذا كان النظام التعليمي لا يتناسب مع الأهداف النهائية والاحتياجات الحقيقية للمجتمع ، فلن يتمكن من تدريب جيل الشباب على تحقيق الأهداف وتلبية تلك الاحتياجات ، ونتيجة لذلك لن يكون هناك طريق ولا هدف. وسوف يتحقق.

قال إن الغرض من عقد ندوات عبر الإنترنت هو بناء شبكة مع النشطاء والأشخاص المشاركين في نظام التعليم في البلاد ، وتقديم المشورة والمساعدة للأشخاص الذين لديهم مواهب عالية في مجال التعليم ، ومساعدة الأشخاص الذين لديهم أفكار جيدة في الأنشطة التعليمية الفعالة و للحصول على التعليم.

وقال: “سعادته تسعى دائما لتميز المعلمين ، وهذا يتطلب تعاون أساتذة بارزين والاستفادة من خبراتهم”. نحن نبحث عن تغيير في التعليم في الصدارة ، ولتحقيق هذه الأهداف يتطلب الصبر والمتابعة.

واصل أمين الحدث حديثه حول الندوة الرابعة على الإنترنت على النحو التالي: علم أصول التدريس هو فن أو علم وجودي للمعلم. يشير المصطلح عمومًا إلى استراتيجيات أو استراتيجيات التدريس ، والتي يشير إليها البعض بأساليب التعلم: الموسيقى والتعليم وورشة العمل والمحاكاة ورواية القصص في التعليم. في هذه الندوة عبر الويب ، سنناقش أبعاد ومتطلبات وتجارب سرد القصص ، وكان سرد القصص أحد الخصائص الفطرية للبشر منذ العصور القديمة. تعلمنا القصص منذ قرون كيف نعيش في هذا العالم العنيف. القدرة على الاستماع إلى القصة وتذكرها حرفياً موجودة في حمضنا النووي.

وفقًا لمهر ، سيتم تقديم هذه الندوة عبر الإنترنت مع الموضوعات التالية:
– ضرورة السرد التربوي
– بحث في مجال السرد القصصي التربوي
– أبعاد ومتطلبات السرد القصصي التربوي
– مراجعة الخبرات في مجال السرد البيداغوجي