الغرض من الترتيب هو رفع مكانة المعلمين – وكالة مهر للأنباء | إيران وأخبار العالم

وبحسب مراسل مهر قال جبار كوشكينجاد في جلسة علنية لمجلس الشورى الإسلامي ، اليوم الأربعاء 15 كانون الأول / ديسمبر ، أثناء مراجعة مشروع قانون نظام ترتيب المعلمين ، خلال تحذير شفهي: إن الجمعية وافقت على ثلاث مواد لترتيب المعلم. ووافق على البقية وأحاله إلى هيئة التربية والتعليم لتعديله وأدخلوا تعديلات عليه.

وقال: إن التغييرات التي تم إجراؤها على قانون ترتيب المعلمين أدت إلى توجيه رتبة المعلم في اتجاه مشابه لقانون الخدمة المدنية.

وقال رئيس كتلة الفرانجيان في مجلس الشورى الإسلامي: لقد تغيرت بعض أحكام قانون ترتيب المعلمين كثيراً. فمثلا تحدد المادة 7 من مشروع القانون عدد المعلمين الذين سيتم تعيينهم في تصنيفات المعلمين ، على الرغم من أن هذا لا ينبغي أن يكون هو الحال.

قال كوتشاكينجاد: هذا نمط الترتيب يقلل من حافز المعلمين ، يجب أن يكون ترتيب المعلم شفافًا ، لكن هذه الطريقة تصنع الصواب و حقوق يتم دهس المعلمين.

وردًا على هذا التحذير قال محمد باقر قاليباف: تحذيرك غير صحيح. هدفنا في ترتيب المعلمين هو تعزيز مكانة المعلمين في المجتمع والتعليم الإسلامي.

وأشار إلى أن: “البرلمان حدد المفاهيم المتعلقة بالترتيب في المادة 2 من قانون ترتيب المعلمين ، وأكدنا أن الترتيب خاص بالمعلمين فقط ، ومع احترام الكادر الإداري والخدمي في المدارس ، نعتقد أن مكانة المعلمين يجب أن تكون كذلك. محترمة. “كن أعلى.

وقال رئيس مجلس الشورى الإسلامي: “لقد حددنا التعريفات بوضوح في المادة 2 و فمثلا إذا كان مدير المدرسة موجودًا في الفصل 24 ساعة في الأسبوع ولعب دور المعلم ، فسيتم اعتباره مدرسًا وسيتم تطبيق تصنيف المعلم عليه أيضًا.