– تحديث أساتذة المدارس غير الحكومية بعقد دورات تدريبية – وكالة مهر للأنباء إيران وأخبار العالم
وبحسب وكالة مهر للأنباء ، فإن أحمد محمود زاده في لقاء أكد فيه على موضوع تمكين الموارد البشرية في المدارس والمراكز الأهلية ، والذي عقد بقاعة الشهيد. الحاج وقال: “نحن بحاجة إلى طريقة جديدة لاستقطاب الكوادر البشرية الكفؤة ووفق محتوى الكتب المدرسية وإصدارات المنظمة البحثية والبرنامجية”. صغير الحجم التعليم ، بالإضافة إلى تقنيات اليوم ، نحتاج إلى تدريب يجب تقديمه للمعلمين حتى يتم تحديثهم وفقًا لمحتويات الكتب المدرسية والمؤهلات العامة والمهنية.
وقال محمود زاده: اهتمام خاص في قوانين ووثائق المنبع اه انت وقد تم التركيز على الموارد البشرية ، بحيث أنه من أصل 23 محورًا ، 5 محاور أهداف تشغيلية و 24 محورًا تتعلق بموضوع الموارد البشرية وتمكينها من أصل 131 حلًا.
وتابع وكيل الوزارة: إن الحوكمة السليمة والمرغوبة للموارد البشرية لتحقيق تعليم الطلاب وفق وثيقة التحول الجوهري في التعليم من القضايا الجادة لتنظيم المدارس والمراكز غير الحكومية وتطوير الجمهور الشراكه.
وأضاف رئيس منظمة المدارس والمراكز الأهلية وتنمية الشراكات الشعبية: إن وجود مدارس ذات قدرات خاصة وإبداع يدل على أن العديد من المدارس لديها موارد بشرية جيدة وموهوبة وفق احتياجات المدارس. لتثقيف الناس في المدارس والمراكز ذات المعرفة المتخصصة والتربوية والمؤهلات العامة والمهنية.
وقال: يجب الاهتمام بشكل خاص بمتطلبات الموارد البشرية ، لذلك تم اقتراح خطة من العام الماضي لتحديث معلمي هذه المدارس. بدأ جزء من هذا العمل العام الماضي ، وعلى طول الطريق شعرنا بالحاجة إلى اجتماعات مختلفة في هذا حمولة وتم الإعلان عن توجيه التمكين. كما وقعنا ثلاث مذكرات تفاهم مع جامعة Farhangian وجامعة Ghaniseh ومقر إدارة التعاون التعليمي.
وتابع من خلال التأكيد على التدريب وجهاً لوجه في التعليم: من خلال عقد دورات وجهاً لوجه ، نعتزم تمكين معلمي المدارس غير الحكومية ؛ وسيتم هذا العمل بالتعاون مع لجنة مجلس مؤسسي المدارس الأهلية وصندوق الدعم والمنظمة والمؤسسات والجامعات.
– تحديث معلمي المدارس غير الحكومية حسب محتوى الكتب المدرسية
وأضاف نائب وزير التعليم: سنستخدم قدرات الجامعات مثل جامعة فرهانجيان وساما لإنجاز هذا العمل العظيم في شكل تحسين قدرة المعلمين وتحديث معارفهم.
أحمد محمود زاده ، نائب الوزير ورئيس منظمة المدارس والمراكز الأهلية وتنمية الشراكات الشعبية ، في لقاء ركز فيه على موضوع تمكين الموارد البشرية في المدارس والمراكز غير الحكومية ، والذي عقد بقاعة شهيد للاجتماعات. . الحاج وقال: “نحن بحاجة إلى طريقة جديدة لاستقطاب الكوادر البشرية الكفؤة ووفق محتوى الكتب المدرسية وإصدارات المنظمة البحثية والبرنامجية”. صغير الحجم التعليم ، بالإضافة إلى تقنيات اليوم ، نحتاج إلى تدريب يجب تقديمه للمعلمين حتى يتم تحديثهم وفقًا لمحتويات الكتب المدرسية والمؤهلات العامة والمهنية.
قال محمود زاده: انتبه للقوانين والوثائق أعلاه خاص وقد تم التركيز على الموارد البشرية ، بحيث أنه من أصل 23 محورًا ، 5 محاور أهداف تشغيلية و 24 محورًا تتعلق بموضوع الموارد البشرية وتمكينها من أصل 131 حلًا.
وتابع وكيل الوزارة: إن الحوكمة السليمة والمرغوبة للموارد البشرية لتحقيق تعليم الطلاب وفق وثيقة التحول الجوهري في التعليم من القضايا الجادة لتنظيم المدارس والمراكز غير الحكومية وتطوير الجمهور الشراكه.
وأضاف رئيس منظمة المدارس والمراكز الأهلية وتنمية الشراكات الشعبية: إن وجود مدارس ذات قدرات خاصة وإبداع يدل على أن العديد من المدارس لديها موارد بشرية جيدة وموهوبة وفق احتياجات المدارس. لتثقيف الناس في المدارس والمراكز ذات المعرفة المتخصصة والتربوية والمؤهلات العامة والمهنية.
وقال: يجب الاهتمام بشكل خاص بمتطلبات الموارد البشرية ، لذلك تم اقتراح خطة من العام الماضي لتحديث معلمي هذه المدارس. بدأ جزء من هذا العمل العام الماضي ، وعلى طول الطريق شعرنا بالحاجة إلى اجتماعات مختلفة في هذا حمولة وتم الإعلان عن توجيه التمكين. كما وقعنا ثلاث مذكرات تفاهم مع جامعة Farhangian وجامعة Ghaniseh ومقر إدارة التعاون التعليمي.
وتابع من خلال التأكيد على التدريب وجهاً لوجه في التعليم: من خلال عقد دورات وجهاً لوجه بالاخذ بعين الاعتبار نحن نقوم بتمكين معلمي المدارس غير الحكومية ؛ وسيتم هذا العمل بالتعاون مع لجنة مجلس مؤسسي المدارس الأهلية وصندوق الدعم والمنظمة والمؤسسات والجامعات.
وأضاف نائب وزير التعليم: سنستخدم قدرات الجامعات مثل جامعة فرهانجيان وجامعة سما للقيام بهذا العمل العظيم في شكل بناء القدرات و تحديث لجعل معرفة المعلمين تؤتي ثمارها.