تحديد مهمة الترتيب بنهاية شهر مايو / يجب أن تكون المدارس مهارة – وكالة مهر للأنباء إيران وأخبار العالم

وفقًا لمراسل مهر ، قال Rezamarad Sahrai ، في لقاء ودي مع مديري المدارس في طهران ، إن مديري المدارس يدربون مديري المدارس المستقبليين في البلاد ، ولهذا السبب يجب على المرء أن يتعلم دروسًا في الإدارة من مديري المدارس. يقوم مديرو المدرسة بأشياء لا يستطيع بعض المسؤولين القيام بها بكل التسهيلات التي لديهم.

وشدد على أن مدرسة الركن ريكين هو التعليم قال: مدير المدرسة هو قائد التحول. في العصر الجديد لإدارة التعليم ، تكون الإدارة من نافذة المدرسة. يجب على كل من يريد أن يرى مستقبل إيران أن يرى المدارس.

وفي إشارة إلى اختلاف الأجيال بين المعلمين والطلاب ، قال صحرائي: إننا نواجه اليوم جيلًا لا نستطيع فهمه بشكل صحيح. علينا أن نواجه هذا الجيل كما هو وليس كما نريده أن يكون.

وأشار القائم بأعمال وزير التربية والتعليم إلى أن الأسرة والمعلم والنظام التربوي هي الجوانب الثلاثة للتقدم. ومن أجل التقدم في النظام التعليمي ، يجب أن ننتبه إلى الجوانب الثلاثة.

وفي إشارة إلى وثيقة التحول الجوهري للتعليم ، قال صحرائي: هذه الوثيقة هي ميثاق خدمتنا. لا نحتاج إلى وثيقة جديدة. المدرسة هي مكان تنفيذ وثيقة التغيير الأساسي ، ومنفذوها هم المعلم ومدير المدرسة. لا توجد مشكلة في وثيقة التحويل في حد ذاتها ، المشكلة في جزء التنفيذ.

أكد القائم بأعمال وزير التربية والتعليم أن وثيقة التحول الأساسي تخبرنا أن الأسرة هي شريكنا الاستراتيجي لتعليم الجيل القادم. إذا أردنا رسم مستقبل جيد ، فلديه مقدمة حتمية وهذا ينقذ المدرسة. المدرسة هي النقطة الرئيسية للتعليم ويصبح دورها يومًا بعد يوم في المجتمعات المختلفة أضعف. لكن التقنيات الجديدة لن تحل محل المدارس والمعلمين.

قال صحرائي لمديري المدارس: احفظوا المدرسة من أجل التعليم. تتمثل إحدى استراتيجياتنا الأساسية في العودة إلى المكانة العظيمة للمدرسة باعتبارها المحور الرئيسي للتعليم. الاستراتيجية الثانية هي العدالة. بمساعدتكم ، يقلق الآباء بشأن “إلى أي مدرسة يجب أن أرسل طفلي إليها؟” سننتهي

وفي إشارة إلى ضرورة التدريب على المهارات في المدارس ، قال صحرائي: يجب أن تكون كل مدرسة مركزًا للمهارات. يجب أن يتعلم الطلاب مهارة كل عام ، ويجب أن يكون المعلمون ماهرين ومدربين على التدريس.

قال القائم بأعمال وزير التربية والتعليم ، في إشارة إلى أننا نطلب منك عدم ترك التعليم بمفردك إذا كنت تحب إيران: التصنيف هو أهم مقياس تحولي لنظام التعليم وضامن ديناميكيته. إذا تم النظر إلى دور مدير المدرسة على أنه ممثل نشط ، فإن وضع الترتيب اليوم لن يكون على هذا النحو. ولم تكتمل بعد عملية تنظيم وتحديد مهام الناجين والمتظاهرين. على سبيل المثال ، لا يزال 35000 شخص لا يعرفون رتبتهم أو أن البعض ليس لديهم رتبة. بحلول نهاية شهر مايو ، يجب إكمال جميع هذه العمليات وتعيين المهام.

وأضاف صحرائي: يجب أن يكون للتعليم نائب اقتصادي وأن يدير الأصول بشكل صحيح وأن يكون مسؤولاً عن سبل عيش المعلمين قدر الإمكان.

وطلب من مديري المدرسة دعوة العديد من الوزراء إلى فصول أبنائهم حتى يتمكنوا من رؤية أجواء المدارس عن كثب والبقاء على اطلاع.

وأشار القائم بأعمال وزير التربية والتعليم إلى الأثر الإيجابي لتغييرات امتحان القبول وزيادة حصة السجلات الأكاديمية ، وقال: في الماضي ، طغى امتحان القبول على كامل عملية تعليم الطلاب ، وهذا الوضع لم يكن مقصودًا. من قبل نظام التعليم على الإطلاق.