تطوير حزمة تطوير “تحديد الطلاب الجدد المعرضين لصعوبات التعلم” – وكالة مهر للأنباء | إيران وأخبار العالم
وبحسب وكالة مهر للأنباء ، نقلاً عن مركز الإعلام والعلاقات العامة بوزارة التربية والتعليم ، سيد جواد حسيني ، في اجتماع المجلس التوجيهي للمنظمة ، الذي عقد بحضور مؤتمر بالفيديو لرؤساء الأقسام الاستثنائية. ؛ وفقًا لبرنامج تقييم الصحة البدنية والجاهزية الأكاديمية لهذا العام ، التحق 99٪ من الطلاب الجدد بالمدرسة الابتدائية. جيري قال “هذا هو الدور” جيري في كورونا غير مسبوق وأعلى من 98.8٪ العام الماضي
وأضاف: “حتى الآن ، تم تقييم 96٪ من الطلاب الجدد عند دخولهم المدرسة الابتدائية ، وعلى الرغم من مشاكل النظام سيدا 57000 طفل في مرحلة ما قبل المدرسة ، حتى الآن جيري لديك.
وأضاف حسيني: “فحص متلازمات المتعلمين المعرضين لصعوبات التعلم” هو أحد البرامج المبتكرة لمنظمة التعليم المتميز ، والتي سيتم تجريبها في 5 مقاطعات هذا العام ، إلى جانب برنامج لتقييم الصحة البدنية والاستعداد الأكاديمي لمرحلة ما قبل المدرسة. الطلاب.
وأضاف: “نظرًا للطبيعة المبتكرة لهذا البرنامج ، فقد تم أيضًا التشاور مع أساتذة الجامعات ، وبعد الفحص التجريبي وتقييم الفرز ، سيتم توسيع هذا البرنامج ليشمل الدولة بأكملها في السنوات القادمة”. الانتشار سوف نجد.
رئيس وقالت منظمة التعليم الاستثنائي “أهم خطوة بعد تحديد الهوية والفحص هي التدخلات في الوقت المناسب لهؤلاء الوافدين الجدد”.
وأضاف: “هذا العام ثلاث حزم تحولية” التعليم های تم تطوير وتنفيذ “الألعاب الموجهة للأسرة” و “الألعاب الترفيهية والرياضية” و “التطوير النوعي لمراكز التعلم الخاصة” في التعليم الاستثنائي.
وقال حسيني: إن حزمة التطوير “تحديد الطلاب الجدد المعرضين لصعوبات التعلم” سيتم تطويرها بعد تنفيذها التجريبي في 5 محافظات.
وشدد على أن التعليم هذا العام هو مزيج من نهج إعادة الانفتاح التدريجي والحفاظ على صحة الطلاب ، قال: “في التعليم الاستثنائي ، في الخطوة الأولى ، التعليم وجهًا لوجه في المدارس بحد أقصى 50 معرفة يتعلم والفصول 6 فرد بدأت.
رئيس صرحت منظمة التعليم المتميز: الإعداد ایاب و ذهاب الطلاب المتميزون ضروريون لوجود الطلاب في المدارس وهذا العام أكثر من 53 مليار تومان ایاب و ذهاب سيتم تعيين الطلاب المتميزين.
طالب في النهاية متابعة أصبح استبعاد القوات الاستثنائية من قانون “الإدارة الشاملة للخدمة المدنية” أمرًا خطيرًا.
.