تفاصيل الخدمات التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية – وكالة أنباء مهر | إيران وأخبار العالم

وبحسب مراسل “مهر” ، أقيم صباح اليوم حفل بمناسبة “اليوم العالمي للعصا البيضاء” في منظمة التعليم المتميز بالدولة.

وقال السيد جواد حسيني في الحفل: إن العصا البيضاء كانت مخصصة في البداية لحركة المكفوفين ، لكنها أصبحت تدريجياً رمزاً لفهم المكفوفين ثم أصبحت قانون العصا البيضاء للناس لمعرفة قوانين المكفوفين. بینا شد. لدينا التكيف والصداقة المجتمعية دار امتلك انسان.

وتابع: يجب تكييف الحافلات ومترو الأنفاق ومراكز التسوق والشوارع لخدمة المكفوفين وضعاف البصر. تم تشكيل منظمة استثنائية للعمل في هذا المجال.

وأشار السيد جواد حسيني في هذا اللقاء إلى أن التعليم الاستثنائي شمل سبع مجموعات من الطلاب ، بما في ذلك الطلاب ذوي الإعاقة البصرية. می وقال “لقد أضفنا مؤخرًا ثلاث مجموعات جديدة إلى هذه المجموعات”. مجموعة الخوضتمت إضافة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطراب النطق واللغة إلى المجموعات المصابة السابقة. حاليا 7099 معرفة يتعلم يشمل التعليم ضعاف البصر ، منهم 2135 في مرحلة ما قبل المدرسة ، والابتدائية ، والإعدادية ، والإعدادية ، والمستويات الفنية المهنية. اه انت وكان طاقمه مسجلين في مدارس خاصة.

وأضاف: 4964 طالبا من ذوي الإعاقة البصرية مشمولون أيضا بالاندماج الشامل في المدارس العادية. بالطبع ، لدينا 20000 مدرسة استقبال حيث يمكن للطلاب المكفوفين وضعاف البصر الدراسة جنبًا إلى جنب مع الطلاب العاديين.

وقال: 597 معلماً مكلفون بتعليم الطلاب ذوي الإعاقات البصرية ، و 244 منهم مدرسون ذوو إعاقات بصرية.

وأشار حسيني إلى وجود 1700 مدرسة خاصة في الدولة ، وقال: 25 مدرسة خاصة للمكفوفين ، و 94 مدرسة تكميلية ، و 9 مدارس داخلية ، وأخيراً 466 فصلاً دراسيًا مسؤولة عن تعليم هؤلاء الطلاب. أيضا 8 أوتار المعهد الموسيقي أيضا يوجد للطلاب ذوي الإعاقة البصرية.

قال: تم النظر في 8 مجالات منهجية لهؤلاء الطلاب ، ولدينا الكتب بالخط العريض ، برايل وقمنا بإعداد الصوت. 41 كتابًا جريئًا ، و 43 عنوانًا للكتب زهري و 103 عنوانا من كتب الخط برايل تم تجميعها. لدينا أيضًا أكثر من 30 دليلًا للمعلمين لتعليم هؤلاء الأحباء.

وقال رئيس منظمة التعليم الاستثنائي بالدولة: “في عصر كورونا وضعنا أيضًا 700 عنوانًا لمحتوى تعليمي متقدم لهؤلاء الأحباء في أجواء سعيدة”. أيضا سنة واحدة تبحث عن برامج عقلانية ساز لقد كنا القدرة منذ نوفمبر های سيتم إضافته. أيضا هذا العام قدرة جديدة في الشبكة سعيدة إنشاء وإنشاء تفاعل صوتي جماعي للطلاب.

وقال حسيني: “تركيزنا القادم هو تمكين الموارد البشرية”. الأهمية عظم العامل الفعال للطلاب هو المعلم الجيد. لذلك نحن بحاجة إلى اختيار المعلمين وتمكينهم جهد لديك. هذه ها بالإضافة إلى المعرفة ، يحتاجون إلى أسلوب اتصال جيد ولغة للتدريس. في هذه المناسبة ، كان أحد برامج مدرستنا التكيفية العام الماضي “حركة لغة الإشارة وبريل” ، حيث كان من المفترض أن ندرب 5000 معلم ووصي ومسؤول.

وأضاف: كما شارك 8235 عضوًا من الفئات المستهدفة الأخرى في ورش عمل تدريبية في هذا المجال. بالإضافة إلى ذلك ، لتمكين المعلمين ، حصلنا على تدريب متعدد على المهارات حتى يتمكن المعلمون من تعليم لغة الإشارة وطريقة برايل لتعليم الطلاب عندما يكون لدينا نقص في المعلمين.

وقال حسيني: تم تدريب 52 مدرسًا في البلاد على طريقة برايل ، كما تم تدريب 50 مدرسًا في البلاد على الاختزال الإنجليزي.

وقال رئيس منظمة التعليم المتميز: “حاولنا الاهتمام بالمجالات الفنية المهنية والعمل المعرفي ، والآن في ثمانية مجالات تقنية مهنية”. اه انت ومهارته المعرفة يتعلم نحن. لدينا أيضًا معرض دائم لإنجازات الطلاب على جدول الأعمال.

واضاف “لدينا برنامج يسمى حركة التمكين الوطني بالمشاركة”. وفقًا لهذه الحركة ، يحتاج الطلاب إلى سلسلة من المعدات التعليمية وغير التعليمية ، وسيتم زيادة تعليمهم باستخدام هذه المعدات القياسية. هناك حاجة لما مجموعه 105 قطعة من المعدات للمجموعات السبع. أن 72 ألف معرفة يتعلم إنهم بحاجة إليها. هذه الإحصائية عبارة عن 105 عنصرًا ، أكثر من 36 عنصرًا من المعدات المتعلقة بمجموعة ضعف البصر.

وقال حسيني: في إطار برنامج حركة التمكين تلقينا 154 مليار تومان من المساعدات العامة وتمكنا من ذلك العناصر لتقديم رؤية في مجال الإصابات والتبرع بها للطلاب ، بالطبع ، لقد درسنا هذا العام حد ائتمان في ميزانية 50 مليار تومان.