تم التحقيق في دور التراث الثقافي والفن والتاريخ في بناء الثقافة للأطفال

وفقًا لتقرير آريا للتراث ، المقتبس من العلاقات العامة لمعهد بحوث التراث الثقافي والسياحي ، ناقش أردشير هاشوسي ، المحاضر الجامعي والباحث والمدرس في مجال فن الأطفال ، في 23 ديسمبر 1401 ، الزخارف التاريخية. يعمل لدرس الفن والتخيل الإبداعي للأطفال ، والغرض من معالجته ، واعتبر هذه المسألة إجابة على سؤال ما إذا كانت الأنشطة الفنية يمكن أن تكون منصة مناسبة للأطفال والمراهقين للتعرف على التراث الثقافي ، وإذا كان الأمر كذلك ، فكيف؟
وأوضح: للإجابة على هذا السؤال ، يجب أولاً تقديم تعريف للتراث الثقافي والثقافة ، ثم إلقاء نظرة على فئة فن الأطفال.
تحدث بوبك أزيمبور ، أستاذ الدراما وعضو هيئة التدريس بجامعة طهران ، أيضًا عن دور عروض الطقوس في خلق ثقافة للأطفال وقال: لقد كانت الطقوس تتدفق دائمًا في المجتمعات في التوحيد والتوازن من أجل الأهداف الإنسانية المشتركة ، ومنذ الثقافة. إنها ديناميكية ومرحلة انتقالية ، فإن دور العروض الطقسية ووجود الأطفال في مركز الطقوس سيلعب دورًا مهمًا في نمو وتربية النساء والأمهات والرجال والآباء في مستقبل المجتمعات نفسها.
وأضاف هذا الأستاذ الجامعي: إن الرؤية والقيام والممارسة منذ الصغر واستقرار طريقة إدراك الطقوس ستؤدي إلى ظهور أشخاص مميزين ونشطين في المستقبل.
في وقت لاحق ، ناقشت ليلى كفاش زاده ، مديرة مكتب الأطفال والمراهقين في معهد الأبحاث ، أهمية التراث غير المادي ودوره في الثقة بالنفس وقالت: التراث الثقافي غير المادي هو الجوانب غير المادية للثقافة وغالبًا ما يشمل العادات. المجتمع خلال فترة زمنية تشمل القيم الاجتماعية والتقاليد والعادات والأساليب والمعتقدات الجمالية والروحية والتعبير الفني واللغة والجوانب الأخرى للوظائف البشرية.
وفي إشارة إلى موقف إيران في هذا المجال ، قال: بدأت اليونسكو في تسجيل التراث غير المادي بين دول العالم في عام 2003 ، كما انضمت إيران إلى هذه الاتفاقية في عام 2006 ، وحتى الآن يوجد أكثر من 3400 عمل في القائمة الوطنية و 21 يعمل وهو مسجل في قائمة اليونسكو.
كما ذكر كفاش زاده بعض السجلات العالمية والوطنية لإيران مثل فن صنع ولعب العود ، يلدا ، نوروز ، لعبة أطفال دزفول ، أغاني أطفال كرمانجي ، مهارة صنع المهد مازاندران ، قلعة جولستان قاف إيروسك وشرح كل واحدة.
واصلت منى بادامتشي من متحف السلام تقديم “مشروع أهمية السلام” وقالت: “أهمية السلام” هو مشروع مشترك لتعليم السلام وتقارير السلام تم تصميمه وتنفيذه بواسطة مؤسسة بيرغوف (ألمانيا) وركز على دراسة الجهود. نشطاء السلام في مختلف دول العالم لإحلال السلام وتغيير الصراع.
وفيما يتعلق بالسلام ، أضاف: هذا المعرض وورشة العمل تم إعدادهما منذ سنوات من قبل متحف طهران للسلام الذي سيعقد في إيران وأقيم في متحف طهران للسلام والجامعات والمؤسسات الأخرى.
كما قدمت باريسا شجاعي ، الخبيرة في مركز التقديم الثقافي التابع لمعهد أبحاث التراث الثقافي والسياحة ، بعض الكتب في مجال الأطفال والمراهقين والتراث الثقافي ، مثل كتاب “عمل الطفل والتراث الثقافي” ، “المبادئ الاجتماعية. في أغاني وأغاني الموتيلات الشعبية “صلاة جان سانامبار” و “المسرحيات الإيرانية القديمة” و “حجر التوفير” و “أستر بادراج” و …
واستكمالا لهذا الحفل قام علي رضا محشم مدير التخطيط والإحصاء بمعهد بحوث التراث الثقافي والسياحة بتعريف قسم الأطفال واليافعين بمعهد بحوث التراث الثقافي والسياحة ، وعقدت ورشة عمل تدريبية حول السلام. بمشاركة مشاركين في لقاء متخصص بمتحف السلام.
نهاية الرسالة /