خلعتبري: الأزمة تحدث عندما لا يكون هناك حوار

وبحسب المراسل الإعلامي لوكالة أنباء فارس ، الدكتور محمد حسن خلطباري ، في لقاء الإعلاميين خلال الأزمة ، الذي عقد في معرض طهران للكتاب ، بحضور مجموعة من أساتذة وطلاب الصحافة والاتصال ؛ وقال: إن عقول شباب الجيل الحالي مليئة بالجهل وعدم الإلمام بأوضاع المجتمع بسبب عدم تعرضهم للأحداث التي عاشها الجيل السابق.

وتابع: من مهام وسائل الإعلام نقل التراث الثقافي بين الأجيال. بالطبع ، هذا النقص في نقل الثقافة هو اتجاه عالمي ، لكن يبدو أن وسائل الإعلام لدينا تتعثر في التواصل مع هذا الجيل أكثر من البلدان الأخرى. يمكن أن تؤثر هذه الظاهرة الاجتماعية أيضًا على القضايا السياسية وتنتهي بأزمة في تآزر مع المحفزات الخارجية.

وأضاف هذا المحاضر الجامعي: الأزمة تحدث عندما لا يكون هناك حوار. عندما لا يتم إعطاء الاستجابة المناسبة للاختلاف بين الأجيال. يظهر في المواقف التي يعتقد فيها هذا الجيل أنه غريب عن الوضع الحالي. في تعريف آخر ، تمر المجتمعات بحالة أزمة عندما تواجه عقبة أمام أهداف مهمة ولا يمكنها استخدام طرق حل المشكلات المعتادة.

وقال خلعتبري: إن السمة الرئيسية للأزمة هي عدم القدرة على الرد على القضايا في وقت قصير. عند حدوث أزمة ، يجب مواجهة فروعها وفروعها في نفس الوقت. بعد الأزمة ، لا يمكن التعامل مع الأزمة بمجرد الحديث. بالإضافة إلى حقيقة أنه من الضروري تشكيل منصات دائمة ونوع من المجال العام لتبادل الآراء العامة ؛ يجب على المرء أن يفكر في حل الجذور وعدم إهمال الأوراق. الخطوة الأولى لحل الأزمة هي معرفة طبيعتها وزواياها.

وقال: إن الإعلام هو الخالق والمراقب ومنبر التكوين وفي نفس الوقت يهدئ الأزمات. في الفئة الأولية ، تنقسم الأزمات إلى أزمات طبيعية وأزمات بشرية. بشكل عام ، يتم تصنيف التقنيات التي يحتاج الصحفيون للعمل بها في مواقف الأزمات إلى ثلاثة أجزاء: التقنيات العقلية والمعرفية ، والتقنيات النصية ، وتقنيات ما وراء النص. في مجال تقنيات ما وراء النص ، يجب تطبيق مقترحات مثل كيفية إنشاء السرد ، ومبادئ جماليات الصوت والصورة ، وما إلى ذلك ، بشكل صحيح. الرسالة الجميلة في عالم اليوم تعني رسالة هادفة.

صرح هذا الأستاذ الجامعي كذلك: في مجال تقنيات الإدراك العقلي ، يجب أن يكون المرء على دراية بفئات مثل البحث عن الموضوع ، وأبحاث الجمهور ، وما إلى ذلك بالتفصيل. تقنيات النص هي في الواقع نفس تقنيات الصحافة بأنواعها المختلفة. تقنيات مثل أنماط الأخبار وأنواع كتابة الأخبار وكتابة العناوين الرئيسية والكتابة الرئيسية والحيل الإخبارية وما إلى ذلك ، عندما لا يكون المراسل ماهرًا في هذه التقنيات ، يكون من المستحيل عمليا إنشاء سرد.

وأضاف: موقف الإعلام قبل الأزمة وبعدها مختلف. لكي يتمكن مديرو وسائل الإعلام من إدارة وسائل الإعلام بشكل جيد في الأزمات ، من الضروري أن يكون لديهم فهم صحيح لقضايا مثل الإلمام بماهية الأزمة ونوعها وآثارها ومضاعفاتها ؛ احتياجات المجتمع والجمهور قبل وأثناء وبعد الأزمة والحصول على فهم صحيح لنوع الإعلام وقدراته. في حالة الأزمات ، يمكن أن يكون لوسائل الإعلام عمومًا حوالي 5 استراتيجيات.

واعترف خلعتبري: الإستراتيجية الأولى هي عدم تسليط الضوء ، فهي تعمل في ظروف محدودة. الاستراتيجية الثانية هي التأكيد على رأي الخبراء والخبراء لمنع تأثير الشائعات على الجمهور. الاستراتيجية الثالثة هي نشر تقارير إخبارية للرد ومنع انتشار الأزمة. تشير الاستراتيجية الرابعة إلى السرعة في الإعلام بهدف إنشاء الرواية الأولى. الاستراتيجية الأخيرة هي استراتيجية علماء النفس. في هذه الاستراتيجية ، يتم التأكيد على المعلومات حول الزوايا البشرية المختلفة والأهمية الإنسانية للأزمة والاهتمام بها.

في النهاية ، أشار إلى: في أي استراتيجية ومتى يتم تطبيقها من قبل مدير وسائل الإعلام ، فإن ذلك يعتمد على الظروف الاجتماعية وقدرة تلك الوسائط على تطبيق إستراتيجية. في بعض الأحيان يتم استخدام عدة استراتيجيات معًا في التغطية الإخبارية.

نهاية الرسالة /