راحة التعليم الافتراضي من خلال كونه “ركنًا للتعلم” / الآباء ليكونوا “محدثين”
مجموعة الحياة: المدرسة وكورونا: هذا العام ، للعام الثاني على التوالي وحتى إشعار آخر ، سيدرس الطلاب افتراضيًا. تساعد تجربة العام الماضي أولياء الأمور والطلاب على تجنب تكرار مشاكل العام السابق للعائلات والطلاب في السنة الثانية ، والتي تم قطعها بسبب التعليم التاجي.
يجمع هذا التقرير المهارات اللازمة لإدارة حضور الطلاب في المنزل وحضور الفصول الافتراضية. من خلال تطبيق هذه المهارات ، سيكون لدى الطلاب وأولياء الأمور عام دراسي أكثر إنتاجية وأقل إجهادًا.
بناء ركن الدراسة
من المهم أن يكون لدى الطالب مكان ثابت للمشاركة في الفصل الافتراضي. للقيام بذلك ، نحتاج إلى التفكير في جزء المنزل الذي يحتوي على ميزات خاصة للزاوية الأكاديمية للطالب. يساعد التمسك بمكان أو زاوية ثابتة على زيادة تركيز الطالب وتقليل التوتر أثناء الاستماع وتقديم الدرس.
من الأفضل أن يكون لديك جدار أبيض خلف الطالب أو مكان بسيط لا يستطيع أحد المرور أمامه. في هذه الحالة لا داعي لأن تكون حواس الطالب وراءه ، وسيتم إرسال مكالمات الفيديو ومقاطع الفيديو الخاصة به إلى المعلم بجودة أفضل وبدون وجود هوامش غير ضرورية. من ناحية أخرى ، لن يشتت الطلاب الآخرون زملاء الدراسة الآخرين.
احصل على الإنترنت الصحيح
يجب أن يحتوي هذا الجزء من المنزل على إضاءة كافية. بالطبع لا يجب أن يسطع هذا الضوء مباشرة من خلال التواصل الافتراضي للطالب ويمنعه من الرؤية بشكل جيد. بدلاً من ذلك ، يجب أن يوفر الضوء للطالب وجهة نظر غير مباشرة. يعد وجود اتصال جيد بالإنترنت في هذا الجزء من المنزل أو ركن الدراسة الخاص بالطالب شرطًا مهمًا أيضًا. في هذا العام الدراسي ، اضبط المودم المنزلي وحالة الإنترنت بحيث يتمتع ركن دراسة الطالب بالجودة والسرعة المناسبة للإنترنت.
زاوية دراسة خالية من الإلهاء
من المهم أن تكون المدرسة الافتراضية للطالب بعيدة عن الضوضاء مثل التلفاز أو صوت العمل والنشاط في المطبخ أو أصوات الأطفال الآخرين في المنزل. إذا كان لديك أطفال أكبر سنًا في المنزل ، اشرح لهم أن شقيقهم موجود في الفصل وأنه ينبغي عليهم تركه بمفرده. إذا كان الأطفال الآخرون أسرًا صغيرة ، فمن مسؤولية الوالدين أو مقدمي الرعاية إبعادهم عن الطالب.
توفير المعدات اللازمة
يجب أن يتوفر في الفصل الدراسي للطالب المعدات اللازمة للاتصال الافتراضي. بالإضافة إلى الإنترنت المريح ، قم ببناء ركن دراسة بالقرب من منافذ الكهرباء في المنزل أو عن طريق وضع منافذ كهربائية. تتوفر بطاريات للأجهزة مثل الماوس وشواحن الجوال والتكلم الحر وسماعات الرأس وغيرها من الأجهزة الضرورية مثل الفلاش والقرص الصلب وما إلى ذلك للطالب في هذا الفصل حتى لا يضطر إلى البحث عنها في منتصف الدرس واستيقظ من الفصل.
الفصل الافتراضي له أيضًا قاعدة
كان الطالب يعرف دائمًا أنه حتى مع أدنى تأخير في الصباح ، فإنه إما سيتغيب عن الخدمة المدرسية أو سيضطر إلى شرح تأخره لمسؤولي المدرسة. لكن هذه المسؤولية والإعداد للفصول الدراسية تضاءلا بشكل كبير في التعلم الإلكتروني.
إحياء الحاجة إلى هذه المسؤولية والحضور في الوقت المناسب من خلال أخذ قواعد الفصل الافتراضي على محمل الجد في المنزل للطالب. إيقاظ الطالب في وقت كاف قبل بدء الدرس لتناول الإفطار. تناول وجبة الإفطار والتغذية في مرحلة ما قبل الفصل بجدية كما لو كنت حاضرًا جسديًا في المدرسة.
لسوء الحظ ، حضر بعض الآباء الفصل الدراسي الافتراضي لأطفالهم العام الماضي لما قالوا إنه مريح ، أو قاموا بواجب منزلي بدلاً من إرساله إلى المعلم لإرسال المزيد من الوقت لأطفالهم للنوم. قد لا يدرك المعلم ذلك من قبل الوالدين ومن حول الطالب ، لكننا نحتاج إلى معرفة أن الغرض من الذهاب إلى المدرسة ، سواء شخصيًا أو عبر الإنترنت ، ليس فقط للدراسة. حضور الفصل واحترام القواعد والمعلم هو تمرين في التنشئة الاجتماعية والمسؤولية ينتهزها الآباء للتعلم من أطفالهم.
كن على اطلاع بأحدث الأشياء
في العام الماضي ، تم تشغيل الكثير من مقاطع الفيديو والصوت من الفصول الافتراضية التي تحتوي على محتوى غير لائق لتقديمه في الفصل. معظم مقاطع الفيديو هذه ، التي تم تداولها للأسف على شكل دعابة في الفضاء الإلكتروني ، كانت بسبب جهل الوالدين بكيفية استخدام برامج المراسلة وبرامج الاتصال.
كآباء يعيشون في عصر ، بالإضافة إلى التعلم الإلكتروني ، ترتبط العديد من جوانب الحياة الأخرى بوسائل الإعلام الجماهيري للإلكترونيات والإنترنت ، نحتاج إلى معرفة كيفية استخدام هذه الأدوات والبرامج بشكل صحيح. في هذه الحالة ، سنكون زملاء تعليميين أفضل في المنزل للمعلمين ، وسيستفيد طفلنا أكثر من إتقاننا لهذه الأمور.
.