رد فعل وزير العلوم على احتجاجات بعض طلبة الجامعة على التغطية الإعلامية – وكالة مهر للأنباء | إيران وأخبار العالم
وبحسب مراسل مهر ، ذكر محمد علي الزلفي غول ، اليوم ، على هامش حفل إزاحة الستار عن منظومة الأفكار والاحتياجات ، ردًا على سؤال مراسل حول احتجاجات الطلاب في بعض الجامعات والمعاملة الأمنية لهم فيما يتعلق بنوع الطالب. الملابس: يجب أن نقبل أن يكون لدخول أي مكان خاص به ؛ يحترم الجامعة والفصل والأستاذ ، فمن الطبيعي أن يحترم من يدخل بيئة الجامعة ويتبع قواعد وأنظمة تلك البيئة.
وأضاف وزير العلوم: “إذا لم يتبع الناس هذه القواعد وفقًا للقانون ، فيجب أن يقتنعوا بأن البيئة الجامعية والفصول الدراسية والأستاذة محترمة جدًا لدرجة أن المجتمع المتعلم في الجامعة ، بما في ذلك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ، … أنفسهم من حيث السلوك الفردي والسلوك الجماعي ويعبرون عن المعايير التي يجب مراعاتها من حيث نوع التغطية.
وشدد زلفي جول: يجب أن نحاول قبول الحرية في شكل قانون. نحن الذين بقبولنا الحرية في شكل قانون نساعد في جعل هذه الحرية سائدة في المجتمع.
وأشار وزير العلوم: “أعتقد أن مجتمعنا المثقف وطلابنا الأذكياء يعرفون جيدًا أنه يجب عليهم مراقبة ثقافة الجامعة”. للمجتمع الجامعي ثقافته الخاصة ويختلف عن الأجزاء الأخرى في الثقافة العامة ، وعليهم إجبارهم على الانصياع بالقوة.
وزير العلوم ، ردًا على سؤال صحفي آخر أن القيادة في اجتماع مع الطلاب شددت على نزع الهوية ونزع المثالية في الجامعات ، ما هو الدور الذي يمكن أن تلعبه وزارة العلوم في تحديد الهوية؟ قال: وهذه الهوية يمكن أن تكون على عدة أجزاء ؛ جزء واحد هو التعليم ، والآخر هو البحث والثقافة. يتضمن القسم التربوي محتوى الدورة وأساتذة الجامعات. من الآن فصاعدًا ، سنقوم بكتابة طريقة لمحتوى الدورة بحيث يتم كتابة الكتب بهيكل خاص حتى يمكن رؤية علمائنا الوطنيين و يمكن للطلاب أن يعرفوا في أي فصل ، كانوا يدرسون على المستوى الوطني.
وأضاف زلفي غول: “على أعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بالتدريس الرجوع إلى العلماء داخل بلادنا أثناء التدريس ، حتى لا نعتقد أنهم دائمًا أفضل منا في الخارج وفي الدول المتقدمة ، أو أن الله أعطاهم قدرات خاصة وليس منحهم لنا. “لذلك ، تساعد مناقشة المحتوى وتدريس الأساتذة في نقل الإحساس بالثقة بالنفس والشعور بأنه يمكننا أيضًا التفوق في المجالات العلمية أو إنشاء علم جديد أو أننا يمكن أن نكون أيضًا مرجع علمي.
وتابع: “لحسن الحظ ، في عام 2021 ، نشرت بلادنا أكثر من 76 ألف وثيقة علمية دولية لكبار وطلاب الدكتوراه والعلماء”. لذلك هناك شعور بالثقة بالنفس بين المجتمع الأكاديمي المتعلم وقد ساعدهم ذلك على نشر نتائج أبحاثهم على نطاق دولي.
قال وزير العلوم: “هنا أيضًا ، يمكن لعلمائنا وأعضاء هيئة التدريس لدينا أن ينقلوا للطلاب إحساس الثقة بالنفس والإدارة المدارية التي يمكننا أيضًا عبور الحدود العلمية واكتشاف آفاق جديدة للعلم ، والتي بحمد الله هي الأولى مرتبة العلم. “نحن في المنطقة نظهر أن لدينا في بلادنا مرجعية علمية في العديد من المؤشرات العلمية. تمت مشاركة أكثر من 35٪ من الوثائق العلمية لبلدنا البالغ عددها 76000 بمشاركة دولية. هذا يعني أن العلماء الدوليين قد تعرفوا على علمائنا المحليين ، وهذا الشعور ينتقل إلى طلابنا من قبل علمائنا وأعضاء هيئة التدريس لدينا. عندما يتم نشر نتائج بحث الطالب دوليًا ، ينتشر الشعور أنني أستطيع ذلك أيضًا.