“سعيد” هو رمز حقيقي لإيران الرقمية

ولكن عندما انتشر فيروس كورونا ، وعطل التجمعات والتجمعات والمناسبات العامة وحتى التنقل ، سرعان ما تصاعدت المسيرات. بالطبع ، عندما اضطر الكثيرون للذهاب إلى الحجر الصحي ، لم يكن هناك مكان للتجمعات العادية.
كانت القطاعات الرئيسية المتضررة هي المدارس والجامعات والكليات ، التي أغلقت بسرعة وأرسلت الطلاب إلى منازلهم خوفًا من حدوث أزمة.
هنا ظهرت التكنولوجيا في المقدمة وحاولت باستخدام أدوات مختلفة لسد الفجوة التي نشأت بأفضل طريقة وإحياء التعليم.
في بلدنا ، على الرغم من أن التعلم الإلكتروني لم يكن له تاريخ طويل وعميق على المنصة عبر الإنترنت ، فقد تم توفير منصة مناسبة بسرعة وبإرادة جادة حتى يتمكن الطلاب من مواصلة عمليتهم التعليمية والتقدم دون انقطاع: من خلال منصة “سعيدة” .
التمدد من أجل السعادة
منذ بداية الوباء ، استخدم الطلاب منصة “Happy” كصف دراسي افتراضي ، والآن ، عشية بداية العام الدراسي الجديد ، استفادوا من الخبرات والقضاء على بعض أوجه القصور وتطوير البرنامج ، شبكة سعيدة بمرافق جديدة وظروف أفضل وإمكانيات أكثر للطلاب.
كأكبر مشغل للهاتف المحمول في إيران والشرق الأوسط ، أكدت Hamrah-e-Awal ، على مدى السنوات القليلة الماضية ، على الاهتمام السائد بحماية الأطفال والمراهقين وأقامت منصات منفصلة في شكل أنظمة بيئية تلبي جميع حاجات هذه الطائفة السنية ، وحمزان ، مع الوباء ، بناءً على نفس التجارب ، قد بدأ التطور السعيد للنظام مبكرًا.
ذكر الرئيس التنفيذي لأول هاتف محمول في الجمعية العامة لهذا المشغل هذه الحقيقة باعتبارها الورقة الذهبية لنشاط مؤسسته في العام الماضي. ووصف تطوير منصة “شاد” التعليمية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ، والتي استطاعت توفير أنشطة تعليمية لـ 147 ألف مدرسة ، بأنها من أكبر إنجازات العام الأول العام الماضي ، والتي ساعدت في التعليم خلال فترة كورونا. حقبة.
وبحسبه ، فإن وجود أكثر من 750 ألف معلم و 13 مليون طالب موثق مسجل في هذه المنصة ، وأيضًا إمكانية النشاط المتزامن لـ 2.7 مليون شخص على هذه المنصة وأكثر من 13 مليون مستخدم نشط أسبوعياً وأكثر من 10 ملايين يوميًا المستخدمون النشطون موجودون على هذا النظام الأساسي.
استمرار سعيد قوي في العصر الجديد
الآن ، عشية العام الدراسي الجديد المصاحب لأنشطة الحكومة الجديدة ، كانت نظرة المسؤولين الحكوميين في هذا المجال على أداء هذه المنصة التعليمية لافتة للنظر.
ووصف رئيس وزارة التربية والتعليم الجديد المنصة بأنها من أعظم إنجازات النظام خلال كورونا.
قام علي رضا كاظمي مؤخرًا بزيارة أجزاء مختلفة من النظام من خلال حضور مركز مراقبة الشبكة التعليمية للطلاب المسماة “شاد” واطلع على هذه المنصة مع شروحات أول رئيس تنفيذي للهاتف المحمول والمسؤولين الفنيين المعنيين.
وأشاد بالرفيق الأول الذي استطاع إنتاج وتقديم أحد أعظم إنجازات النظام في هذه الفترة (فترة كورونا) فور تفشي كورونا ، وأكد أن هذا العام سنبدأ العام الدراسي بـ “شاد” وفي نسخة نكشف عنها قبل أن تبدأ المدارس العمل ، وقد شوهدت قدرات مختلفة تمامًا حتى يتمكن كبار المعلمين في البلاد من تقديم قدراتهم في جميع أنحاء البلاد ، وخاصة في المناطق المحرومة.
ومن المثير للاهتمام ، قال رئيس وزارة التربية والتعليم عن إمكانية إزالة المنصة السعيدة من نظام التعليم في البلاد إذا التحقت المدارس: “لا يمكن العودة إلى الماضي ؛ لذلك سيكون التعليم متاحًا في الفضاء الإلكتروني ، حتى لو كانت المدارس مفتوحة بالكامل. في هذه الحالة ، سيكون لشاد دور متكامل أو مكمل أو رئيسي كجزء من الأنشطة التعليمية ، والتي نبحث عن خطة لاستخدامها في جميع المجالات الثلاثة.
من ناحية أخرى ، أشار عيسى زريبور ، وزير الاتصالات الجديد ، مؤخرًا إلى بداية العام الدراسي ودور الرفيق الأول في التعليم الافتراضي للطلاب وقال: لقد أنجزت الأولى الكثير من العمل الجاد. رفيق.
وأضاف: “بالنظر إلى بدء المدارس ، يجب على المشغلين التحرك بسرعة لتحقيق الاستقرار وزيادة قدرة شبكة الاتصالات بالدولة ، وكذلك حل المشكلات وتطوير قدرات أنظمة التعلم الإلكتروني حتى يشعر الناس ، وخاصة أولياء أمور الطلاب ، واثق وهادئ في بداية العام الدراسي “.
بالإضافة إلى ذلك ، كانت هناك أنباء مفادها ، بناءً على اقتراح وزير التعليم بالوكالة وبموافقة وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ، أن مجموعة عمل لدعم التعليم الافتراضي للطلاب (تتكون من نائب وزير التكنولوجيا ومدير وزارة التربية والتعليم والمدير التنفيذي تم تشكيل الرفيق الأول الذي يعد بعزم جاد على تعزيز وتطوير منصة سعيدة لاستخدامها في السياق التعليمي لبلدنا.
في الوقت نفسه ، تم نشر أخبار أكثر أهمية ، مما يدل على توسع مجال التعليم ، بمساعدة القطاع الخاص والشركات العاملة في هذا المجال. في الاجتماع الأخير للمجلس الأعلى للفضاء الإلكتروني ، تمت مناقشة موضوع تطوير التعليم الافتراضي وتقرر أن يكون نظام “سعيد” تحت إشراف وزارة التربية والتعليم مسؤولاً عن توفير التعليم العام المجاني ، بينما في مجال القيمة. – أنشطة تربوية مضافة: يمكن إصدار التراخيص للجمهور وكذلك للقطاع الأهلي وتنظيم اللوائح اللازمة في هذا المجال.
.