ضرورة الاهتمام بملحمة الأربعين في محتوى الكتب المدرسية / إرسال 10 آلاف حاج من جامعة الفرهنجيان إلى كربلاء.

أشار ياسر هوشيار ، عضو المجلس المركزي لمركز الباسيج بجامعة فرهنجيان بطهران وأمين معسكر جهاد تباين للمفكرين التربويين في الدولة ، في مقابلة مع مراسل التعليم لوكالة أنباء فارس ، إلى أهمية وقال الأربعين حسيني: الإمام الحسين (عليه السلام) مثال للعدالة والروحانية ، والإنسانية اليوم متعطشة للعدالة والروحانية. الأربعين هو أكبر تجمع للمجتمع البشري في العالم ومركز موحد لأولئك الذين يسعون إلى العدالة والسعي لتحقيق العدالة في العالم.

وردا على سؤال: هل يمكن اعتبار الأربعين قدرة على تحقيق حضارة إسلامية جديدة؟ الحضارة ، والأربعين هي الخطوة الثانية للثورة ، وهي مقدمة لتكوين هذه الحضارة الجديدة. واليوم نرى أن هذه الحركة الضخمة ، التي تربطها صلة محبي وأتباع أهل البيت (ع) حول العالم ، قد تحولت إلى انتفاضة عالمية لظهور منقذ البشرية وضد الغطرسة العالمية والجهل الحديث.

وقال هوشيار: لماذا تحاول جبهة الغطرسة العالمية إضعاف الأربعين والقضاء عليها؟ الأربعين هو تجمع فريد من نوعه لعشاق ومعجبي حضرة أبا عبد الله (ع) من جميع أنحاء العالم ضد الإيزيديين وغطرسة العالم ، الذين يغنون شعار “هيهة منى الدزلة” بصوت واحد. لقد هز هذا العرض الرائع كبرياء العالم والصهيونية. وإدراكًا للقوة الناعمة لجبهة اليمين ، تحاول الغطرسة العالمية إضعاف هذه الانتفاضة العالمية والشعبية بكل قوتها وباستخدام الحيل المختلفة. لكنهم يعرفون جيدًا أيضًا أنه مع كل حيلهم ومؤامراتهم ، فهي “حب الحسين يجمانة”.

وردا على سؤال “ما هو الدور الذي يلعبه اساتذة الجامعات في شرح مظاهر وجوانب ملحمة الاربعين؟” أحد الدروس المهمة في الأربعين للحسيني هو الجهاد لتوضيح أن الإمام سجاد (ع) وحضرة زينب (ص) كانا حاملي لواء هذا الجهاد. الجهاد التفسير شرط من متطلبات تحقيق بيان الخطوة الثانية وتكوين حضارة إسلامية جديدة.

وأضاف أمين معسكر الجهاد التوضيحي للمفكرين التربويين في الدولة: في بداية الخطوة الثانية للثورة يجب أن يكون أساتذة الجامعات ، وخاصة أساتذة الجامعات المتحضرة ، حاملي لواء في اتجاه الاستماع إلى دعوة. “الجحيم رجل ناصر ينصراني” لحضرة أبا عبد الله (ع) وأمر الجهاد في التفسير ولي المسلمين .. هذا الجهاد يجب أن يفسر ولا ننسى أهداف الحركة الحسينية أو تنحرف عنها.

وأضاف: إن حشد أساتذة جامعة فرهانجيان في محافظة طهران ، بالتعاون مع الهيئة التمثيلية للمرشد الأعلى في الجامعة ومسؤولين جامعيين آخرين ومنظمات طلابية ، قد أدى إلى إنشاء وإطلاق مقر حسيني الأربعين في جامعة فرهانجيان ، وينظم هذا المقر أنشطة مثل تنظيم المواكب العامة خلال أيام الأربعين. على طريق القوافل ، بالإضافة إلى الإجراءات اللازمة لسكن الحجاج وبقية الحجاج ، يقوم بتجميع وإعداد البرامج التعليمية والتعليمية على شكل محاضرات ، وخطابات تأبين ، وأداء أخرى برامج تعليمية وفنية تتمحور حول ملحمة الحسيني وتحاول شرح جميع جوانب ملحمة الحسيني. هذا العام ، يتشرف هذا المقر بإرسال أكثر من 10000 حاج حسيني من المجتمع الكبير لجامعة فرهانجان إلى كربلاء ، مع مجتمع الحسيني.

وقال هوشيار رداً على سؤال: “ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه عربين في تعليم طلاب جيلنا وما مدى الاهتمام بملحمة عربين في تجميع وتحرير الكتب المدرسية؟” المرشد الأعلى ، وثائق المنبع مثل وثيقة التحول الأساسي ، بيان الخطوة الثانية ، مهمة الجامعة هي حضارة المعلمين ، لتدريب المعلمين الدينيين والثوريين والحضاريين.

وأوضح: الأربعين الحسيني هي مدرسة محبة حيث تتبلور التعاليم الإسلامية والإنسانية بشكل جيد ويمكنها تدريب وزراعة المجالات الستة لوثيقة التغيير الأساسي لدى طلاب هذه المدرسة. خريج مدرسة صنع الإنسان هذه هو معلم كامل وصانع حضارة.

وتابع سكرتير معسكر جهاد الطبين للمفكرين التربويين في البلاد: للأسف ، مساهمة هذه القدرة الهائلة التي لا غنى عنها في بناء الحضارة في عنوان ومحتوى كتبنا الجامعية والتربوية تكاد تكون معدومة. إن حشد أساتذة جامعة فرهانجيان بمحافظة طهران يتطلب بجدية من مديري ومسؤولي تخطيط المناهج في وزارتي العلوم والتعليم أنه وفقًا لمرسوم المرشد الأعلى للثورة بشأن ضرورة التحرك نحو إنتاج مفيد. العلم ووفقًا لأحكام الوثائق العليا للنظام التربوي – تربية جيل حضاري – يولي اهتمامًا خاصًا لهذه الملحمة الحضارية في عنوان ومحتوى الكتب المدرسية.

نهاية الرسالة /