وكالة أنباء فارس – إدارة التربية والتعليم: قبل أن تفتح سفوح الكورونا على بلادنا ، في كل مرة كان تلوث الهواء والثلج والجليد ، يسمع نبأ إغلاق المدارس في بعض أنحاء البلاد ؛ كان إغلاق المدارس أول سكن وعمل يحدث مع كل شيء. لهذا السبب ، عندما جاء كورونا ، أُغلقت أبواب مدارس الدولة في الخطوة الأولى.
هذا الإغلاق ، على الرغم من أنه يؤدي في بعض الأحيان إلى التركيز على التعليم ، إلا أنه لا يمكن أن يعود إلى ما كان عليه قبل كورونا وإحضار جميع الأطفال إلى الفصل ؛ بمعنى آخر ، هناك دائمًا عدد من العائلات التي تعارض ذهاب أطفالهم إلى المدرسة!
* لماذا لا يذهب بعض الطلاب إلى المدرسة؟
هناك العديد من الأسباب لعدم ذهاب الطلاب إلى المدرسة ؛ السبب الرئيسي هو صحة الأطفال ، والتي يتم تربيتها من قبل الوالدين وهم قلقون من عدم مراعاة البروتوكولات الصحية في المدارس.
قال والد أحد طلاب الصف الخامس في طهران لمراسل وكالة فارس: “أنا ضد ذهاب ابني إلى المدرسة لأنني أشعر أنه لم يتم توفير الظروف الآمنة لابني للذهاب إلى المدرسة”.
وردًا على سؤال “هل ذهبت إلى مدرسة طفلك وراقبت الوضع المدرسي؟” ، أضاف: “لم أذهب إلى المدرسة بنفسي ، لكن زوجتي ذهبت وتقول إن 25 طالبًا في الفصل معًا والجميع يجلسون معًا “. عاد الجميع من الرحلة ولم يتضح من المصاب ويمكن أن يكون ذلك خطيراً.
ورد الأب على سؤال آخر: “لماذا سافرت وأنت تشعر أن الوضع في البلد ليس آمنًا بعد من حيث كورونا؟” “قل لي بإنصاف ، هل لبست كمامة في الحفلات والزيارات؟” لم نكن في أي مكان منذ عامين ولم يعد بإمكاننا إبقاء الأطفال في المنزل.
وقال مدير مدرسة للبنات في طهران لمراسل وكالة فارس: “لم يأت عدد من أطفال المدارس إلى المدرسة خلال الأيام الثلاثة الماضية. اتصلنا بهم ، بعضهم عاد لتوه من رحلة ، وقال بعضهم إنهم مرضى. ”
وأضاف: “بعض الأهالي يعارضون أيضًا ذهاب أطفالهم إلى المدرسة ويقولون إن ذلك أمر خطير ؛ حاولنا تبريرهم ، حتى أننا قمنا بدعوتهم للحضور إلى المدرسة ، لكنهم لم يأتوا بعد. ومن المثير للاهتمام أن الجميع سافروا خلال هذا الوقت.
وقال مدير المدرسة: “أعلن بعض الأطباء وقت إعادة فتح المدارس أننا سنشهد موجة جديدة مع افتتاح المدارس ؛ المدارس لن تفتح وستأتي موجة جديدة!
* الإجراءات اللازمة لمنع انتشار المرض بين الطلاب
وقال صادق ساتاريفارد المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم ، إن أسباب إعادة فتح المدارس كانت: كنا ندرك أن كل هذه المشاكل ترجع إلى إغلاق المدارس لمدة 3 سنوات في البلاد. في هذا الصدد ، فإن إحدى أفضل الطرق لحل هذه المشكلات هي إعادة فتح المدارس والحضور الحماسي للطلاب والمعلمين في الفصل.
وبشأن الإجراءات اللازمة لمنع انتشار المرض بين الطلاب قال: “الطلاب المصابون بالمرض أو الطلاب المصابون بأعراض المرض يجب ألا يكونوا حاضرين في الفصول الدراسية وأن يتابعوا التدريب عبر الفضاء الإلكتروني. أيضًا ، مراعاة النظافة الشخصية ، والنظافة البيئية ، وارتداء القناع ، والتهوية ، يتم أخذها في الاعتبار بجدية في التعليم.
صرح نائب وزير التربية البدنية والصحة في وزارة التربية والتعليم أن هناك حوالي 5400 مقدم رعاية صحية في المدارس ونحو 30 ألف موظف إداري مسؤولون عن المراقبة والتواجد المادي في المدارس ، مضيفًا: “نظامي الإيراني” تحت تصرفكم – يمكن لمديري المدارس والمعلمين ومقدمي الرعاية الصحية في المدارس ووزارة الصحة ووزارة الداخلية الوصول إلى هذا النظام ؛ لذلك يمكننا بسهولة التعرف على الطلاب المصابين بالمرض بأنفسهم أو أحد أفراد أسرهم.
وصرح ساتاريفارد قائلاً: “إننا نقدم تأكيدات كافية لأولياء الأمور بأننا سنبذل قصارى جهدنا للحفاظ على صحة الطلاب من خلال المراقبة الكاملة للرعاية الصحية في المدارس”.
* تيار لا يسمح للأطفال بالدراسة شخصيًا!
وبحسب أحمد محمود زاده ، رئيس منظمة المدارس ومراكز التعليم غير الحكومية ، فإن بعض التيارات تعارض إعادة فتح المدارس.
“في أوروبا ، باستثناء البوسنة والهرسك ، في أفريقيا ، باستثناء ليبيا ، في آسيا ، باستثناء إيران والهند والمملكة العربية السعودية وبنغلاديش ، وكذلك في الولايات المتحدة ، جميع المدارس تقريبًا مفتوحة.”
قال وزير التربية والتعليم يوسف نوري “بعد ستة أشهر من انتشار كورونا ، بدأت 50 دولة تعليمها”. وفقًا للمعلومات التي تلقيتها من موقع اليونيسف في 15 ديسمبر 2021 ، حضر التدريب 96 دولة و 10 دول افتراضية. “أطلقت الأمم المتحدة حملة” أنقذوا مستقبلنا “، قائلة إن عودة الطلاب إلى المدرسة يجب أن تكون أولوية قصوى”.
وفقًا لمسؤولي التعليم ، فإن افتتاح المدارس في بلدان أخرى في وضع لم يكن فيه التطعيم في هذه البلدان كبيرًا كما هو الحال في إيران. نقطة أخرى هي أن المدارس يتم إنشاؤها في البلدان التي لديها بنية تحتية تكنولوجية جيدة ومتقدمة ، لكنهم يعتقدون أنه لا يوجد تعليم يمكن أن يحل محل التعليم وجهاً لوجه.
* نحتاج إلى تعليم الطلاب ليكونوا قادرين على الاعتناء بأنفسهم
النقطة التي يؤكدها مسؤولو التعليم هي أن كورونا قد ألحق الكثير من الضرر بالطلاب ونظام التعليم. كان الطلاب يعانون من زيادة الوزن والسمنة وتعرضوا لإصابات مختلفة.
وصرح وزير التربية والتعليم أنه في فترة كورونا ، واحد من كل خمسة طلاب لا يصل إلى الحد الأدنى من المهارات في مجتمع اليوم ، إنها مدارس ، وفي الحقيقة المدارس لم تكن على أجندة العطلة.
وشدد على أن كورونا خلق عزلة بين الطلاب ، وتابع: “بدلا من إيجاد طرق للالتحاق بالمدرسة ، كنا دائما نغلق المدارس لأسباب مختلفة ، كالشتاء وتلوث الهواء”. ومع ذلك ، يجب أن نعلم الطالب ليكون قادرًا على الاعتناء بنفسه في هذه المواقف ؛ محو الأمية البيولوجية والجسدية مجال تعليمي ونحن بحاجة إلى التركيز على ذلك.
وبحسب فارس ، يحاول التعليم إعادة فتح المدارس ، لكن أمامها حجارة على الدوام ؛ في غضون ذلك ، يقول مسؤولو التعليم إننا تابعون لمقر كورونا وأن المدارس أعيد فتحها بإذن من مقر كورونا ، تمامًا كما أغلقت المدارس بإذن من مقر كورونا.
نهاية الرسالة /