فرحة أطفال المدارس الابتدائية في اليوم بدون أكياس / عندما يصبح الفصل مكانًا لصنع الحلويات والحرف اليدوية

وكالة أنباء فارس – إدارة التربية والتعليم: لم يكن القلب في قلبه. زادت حماسة برنامج الغد من رغبته في الذهاب إلى المدرسة لدرجة أنه أراد أن يمر الليل في أقرب وقت ممكن وأن يصل صباح الغد. كان قد رتب كتبه المدرسية ودفاتر ملاحظاته بجانبه ، وحلت مجموعة من الورق الملون ، والغراء ، والمقص ، وبعض الطعام محل الكتب المدرسية.

كان حريصًا جدًا على الذهاب إلى المدرسة لدرجة أنه استيقظ وكان مستعدًا للذهاب إلى المدرسة. نفس الصبي الذي كان حتى يوم أمس يضطر إلى الخروج من فراشه بصعوبة وإحضاره إلى المدرسة بتردد.

ولأنه لن يحمل تلك الحقيبة الثقيلة المليئة بالكتب والدفاتر معه اليوم ، فقد كان سعيدًا جدًا ، ناهيك عن عدم وجود أخبار عن الدروس والتمارين والامتحانات. يمكن قراءة هذا من الوجوه المبتسمة لكل طفل في المدرسة. كم كانوا سعداء اليوم.

*** يوم سعيد

الأطفال متحمسون للغاية ويضحكون في فناء المدرسة لدرجة أن الآباء الذين رافقوهم إلى المدرسة كانوا أيضًا منتشين ؛ ينقسم الأطفال إلى مجموعات في الفصل ويفترض أن تقوم كل مجموعة بأشياء خاصة.

ستقوم مجموعة أمير علي بصنع كرات التمر وهذه أول تجربة لعمل الحلويات لهم في الفصل. جهزت والدة أمير علي جميع المواد اللازمة ووضعتها في حقيبة طفلها.

الأم مستمتعة بحماس طفلها ، تقول: اليوم كان من المفترض أن يكون اليوم بدون حقيبة ، لكنهم لم يتمكنوا من إحضار الحقيبة إلى المدرسة. لأنه كان عليهم إحضار معدات اليوم. ذهبنا واشترينا البسكويت أمس ، لكن الأمهات الأخريات أخذن بقية الحلويات.

تتابع والدة أمير علي ، وهي ربة منزل ولديها طفل صغير آخر يبلغ من العمر 3 سنوات: ابني سعيد للغاية اليوم. أتمنى لو أنهم تصرفوا في المدرسة بطريقة تجعل الأطفال سعداء مثل اليوم ويأتون إلى المدرسة بحماس.

*** متعة الصياغة

مجموعة أخرى ستقوم بصنع الحرف اليدوية. سوف يصنعون أكواب من الورق. إلى جانب ذلك ، سوف يدرسون النفايات المفيدة ويرسمون صورًا لها. قام الأطفال بإخراج الورق الملون ويحاولون الاستماع بعناية إلى كلمات المعلم لإعداد حرفة جميلة. ستقوم مجموعة أخرى ببناء شارع مليء بالسيارات ومن المفترض أن تكون حرفتهم سيارات ملونة.

تقول والدة عراد: يتم اختيار واجبات الأطفال وبرامجهم من أنشطة مجلات رشد. ابني في الصف الثالث. قام معلمه بتقسيم الفصل إلى مجموعات ومن المفترض أن تقوم كل مجموعة بنشاط.

يتابع: الأطفال اليوم سعداء للغاية وهذا أهم من أي شيء آخر. لماذا يجب على أطفال المدارس الابتدائية إجراء امتحانات كل يوم؟ لماذا يتعين عليهم حمل جميع كتبهم المدرسية معهم إلى المدرسة كل يوم؟ يبدو الأمر كما لو تم إطلاق سراحهم اليوم وهم جميعًا سعداء حقًا.

تضيف والدة أراد ، وهي موظفة وأخذت إجازة لمدة ساعة اليوم: عندما يمكن للتعليم أن يجعل البيئة المدرسية سعيدة ، فلماذا لا تفعل ذلك. يجب أن يكون جو المدرسة سعيدًا جدًا بحيث يذهب الأطفال إلى المدرسة باهتمام كل يوم.

*** يوم بدون حقيبة

تم تنفيذ مشروع اليوم بدون حقيبة اليوم في المدارس الابتدائية في طهران ، وهدفه هو الإنتاجية في عملية التدريس والتعلم من خلال الأنشطة الموجهة نحو المهارات ، وتنويع المواد والبيئات وفرص التعلم ، وهو تحول تحولي من المحتوى المركّز للكتب المدرسية إلى أهداف الدرجات والدورات. التعليم هو تحول تحولي من التوجه نحو الذاكرة إلى البحث والموجهة نحو حل المشكلات ، مما يخلق فرصًا للإبداع ، ويؤسس ويعزز عادة الدراسة.

تقول معصومة معصوميان ، نائبة التعليم الابتدائي في المديرية العامة للتعليم في طهران ، في هذا الصدد: لإنشاء يوم لا يُنسى لجميع الطلاب ، تم تنفيذ يوم بلا أكياس في المدارس الابتدائية بطهران. طبعا لم يتم اغلاق التعليم في هذا اليوم ولكن تم تنفيذ نشاطات مجلات النمو في الفصول الدراسية حسب الاهداف المذكورة.

يتابع نائب مدير التعليم الابتدائي في طهران: اليوم ، تعتبر مسألة الاهتمام بالمجالات التعليمية في عملية التدريس والتعلم أولوية في برامج الإدارة العامة للتعليم في طهران ، وبالتوازي مع المجالات الأخرى ، مع الاهتمام البيئة المعيشية للطلاب ، وإزالة الأكياس الثقيلة من الطلاب والتركيز على المهارات الحياة مثل التحدث بشكل جيد والتحدث بشكل جيد ، والجرأة وممارسة الشجاعة ، والتحكم في التوتر والغضب ، والبحث والبحث ، وإدارة الحياة ، والاستهلاك الأمثل ، والتشاور والتفكير مع الأقران المجموعة ، بعد النظر والجهد والصبر والمغفرة في هذا البرنامج ، كان الصيام متوقعا.

*** كرر هذا اليوم مرة أخرى

ربما كان اليوم مثالًا على تلك الأيام التي يمكن أن تكون مثالًا ليوم تعليمي جيد. في يوم تدريب الأطفال ، اختبروا العمل الجماعي وكانوا سعداء.

لقد صنعوا الحرف ، ورسموا الصور ، وتعلموا أشياء جديدة ولعبوا واستمتعوا. تقول العائلات إن نظام التعليم يحتاج إلى أيام كهذه.

أراش ، طالب بالصف الثالث ، يقول: لقد قضيت وقتًا رائعًا اليوم. رسمنا الصور وصنعنا الحرف اليدوية. كان الأطفال جميعًا جيدًا معًا.

اليوم ، كرر الآباء هذه الجملة مرارًا وتكرارًا ، “أتمنى أن يتم تضمين برامج تعليمية وتعليمية سعيدة في البرامج التعليمية حتى يتمكن الأطفال من العد التنازلي للدقائق للذهاب إلى المدرسة كل يوم مثل اليوم”.

نهاية الرسالة / ت 1109