
وبحسب مراسل الموقع الأفغاني لوكالة فارس للأنباء ، فإنه مع وجود مدارس في إيران وإفراغ جزء كبير من قدرة نظام شاد ، يمكن توفير فرصة استخدام التعليم الافتراضي للناطقين باللغة الفارسية في المنطقة. بما في ذلك طلاب من دول مجاورة مثل أفغانستان. على الرغم من أن هذا أمر جيد على المدى القصير ، إلا أنه يواجه تحديات مثل استحالة الوصول الأمثل ، والتي يجب حلها على المدى الطويل.
في بداية عودة طالبان للسلطة في أفغانستان ، تم إغلاق جميع المدارس في هذا البلد. رغم أن هذه المراكز عادت بعد فترة إلى حالتها السابقة ، لكن هذه المرة مُنعت الفتيات فوق الصف السادس من العودة إلى الفصول الدراسية لأسباب مثل عدم ملاءمة بيئة الدراسة أو الحاجة إلى ارتداء ملابس خاصة.
مقارنة بالدول المجاورة ، تعد أفغانستان دولة حديثة السن ولديها عدد كبير من الطلاب. وفقًا للإحصاءات العالمية ، يوجد في هذا البلد أكثر من 15 مليون طفل في سن التعليم العام ، ويمثلون حوالي 40 ٪ من سكان البلاد. ومن بين هؤلاء ، هناك ما يقرب من 8 ملايين فتاة. بهذه التفسيرات ، يشمل الحظر المفروض جزءًا كبيرًا من مجتمع هذا البلد.
في الوقت نفسه ، في إيران ، تم عرض البنية التحتية لنظام شاد على المجتمع الطلابي في فترة قصيرة من الزمن بعد وباء فيروس كورونا بسبب جهود القوى الداخلية ، واستطاع أن يلعب دورًا مهمًا في تعليم أطفال هذا البلد. وبحسب الإحصائيات التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم ، فإن هذا النظام لديه حوالي 11 مليون مستخدم نشط يوميًا ، و 13 مليون مستخدم نشط أسبوعيًا ، وأكثر من 18 مليون مستخدم نشط شهريًا. أولاً ، الرئيس التنفيذي لشركة إيران للاتصالات المتنقلة ، مع الإشارة إلى نجاح ملحوظ لهذا النظام ، ذكر أنه في عام 2019 ، تمكنت منصة Shad من تجاوز منصة WhatsApp من حيث حركة المرور ، ومعدل حركة المرور لهذه المنصة التعليمية الكبيرة الآن 1.5 بيتابايت في اليوم.[i] وصل.[3)
مع إدخال المدارس وجهًا لوجه في إيران ، يبقى جزء كبير من هذه السعة فارغًا ، ويمكن استخدامه لصالح الفتيات الأفغانيات ، بالإضافة إلى استخدامه في مواقف مثل عدم وجود شروط لعقد دروس افتراضية أو عقد فصول دراسية لإصلاح المشاكل.
تظهر الدراسات الاستقصائية في أفغانستان أن العائلات الحضرية ، في المتوسط ، لديها ما لا يقل عن اثنين من الهواتف الذكية التي لديها إمكانية الوصول إلى الإنترنت اللازمة لاستخدام المحتوى التعليمي. نظرًا لأن 20 ٪ من سكان أفغانستان حضريون ، يمكن تقدير أنه سيتم توفير ظروف التعليم الافتراضي لما لا يقل عن مليون فتاة أفغانية على المدى القصير باستخدام البنية التحتية لنظام شاد.
المرجعي:
Population-pyramid.net
yun.ir/85qnm8
https://www.medu.ir/fa/news/item/1821565/٪d9٪82٪d8٪a7٪d8٪a8٪d9٪84٪db٪8c٪d8٪aa-٪d8٪a7٪d8٪ b3٪ d8٪ aa٪ d9٪ 81٪ d8٪ a7٪ d8٪ af٪ d9٪ 87-٪ d8٪ a7٪ d8٪ b2-٪ c2٪ ab٪ d8٪ b4٪ d8٪ a7٪ d8٪ af٪ c2٪ bb-٪ d8٪ a8٪ d8٪ b1٪ d8٪ a7٪ db٪ 8c-٪ d9٪ 86٪ d8٪ a7٪ d8٪ a8٪ db٪ 8c٪ d9٪ 86٪ d8٪ a7٪ db٪ 8c٪ d8٪ a7؟ ocode = 100010876
نهاية الرسالة / ر
يمكنك تحرير هذه المقالة
اقترح هذه المقالة للصفحة الأولى