نصيب الفرد من التعليم هو 45 تومان / لدينا 780 ألف طفل فقدوا التعليم

وبحسب دائرة التربية والتعليم في وكالة أنباء فارس ، قال وزير التربية والتعليم يوسف نوري ، في لقاء مع أعضاء هيئة التعليم والبحوث التابعة للمجلس الإسلامي ، تكريمًا لذكرى الطلاب الشهداء ، ولا سيما الطلاب الشهداء من 16 عازار ، قال: في في العام الماضي وبمساعدة الحكومة والمجلس الإسلامي تم تنفيذ العديد من الأنشطة الجيدة في مجال التعليم وتمكنا من حل بعض مشاكل المعلمين والعاملين في المجال الثقافي مثل مشاكل القوة الشرائية والقانونية. مواءمة أساتذة جامعة Farhangian مع وزارة العلوم ، وقانون رتبة المعلمين ، وتحديد واجبات قوات mehrafarin في الموضوع لحل الترتيب ، والمساعدة في تحديد تعيين التعيينات ، وما إلى ذلك ، في هذه في المجالات المختلفة ، كان تعاون لجنة التعليم والبحث في البرلمان مفيدًا وبناءً للغاية.

وفي إشارة إلى تنفيذ بعض الأعمال في وزارة التربية قال: يجري تنفيذ مشروع من قبل وكيل التعليم الابتدائي ووكيل الشؤون التعليمية والثقافية ومنظمة البحث التربوي والتخطيط يسمى مشروع إقتان لتعليم المعلمين. طرق تدريس القرآن.التعرف على بعضنا البعض ويتم هذا العمل لتدريب معلمي الصف الأول وتدريجيا سيتم تضمين مدرسين آخرين في هذه الخطة ، لأنه خلال فترة التعليم العام ، نعطي 600 ساعة من القرآن التدريس للطلاب ، ولكن حتى الآن لم تتحقق توقعاتنا لقدرات الطلاب.

وعن الأنشطة التربوية الأخرى ، قال نوري: في التعليم الثانوي في العلوم الأساسية والرياضيات ، بالرغم من انخفاضنا بنسبة 1.9 في المائة ، إلا أنه تم تعويض هذا الانخفاض بعد 9 سنوات. كما تمت إضافة 70 ألف طالب كونسرفتوار إلى المعاهد الموسيقية في البلاد وتم تنفيذ مشروع معاهد جوار سانات ، ويدرس 39٪ من الطلاب حاليًا في المعاهد الموسيقية.

وفي إشارة إلى بعض مشاكل التعليم قال: لدينا 780 ألف طفل متخلفين عن الدراسة ، ويجب اتخاذ إجراءات لتقليل عدد هؤلاء الأطفال ، لذلك نصت موازنة 1402 على تخصيص ميزانية لذلك. منطقة.

وتابع وزير التربية والتعليم: كثافة الطلاب في الضواحي الحضرية عالية نوعا ما ويمكن أن تؤدي إلى انخفاض في جودة التعليم ، لكن جهودنا لزيادة المساحات التعليمية في أطراف المدن لا تصل إلى سرعة الهجرة ووفقًا لوثائق التحول التعليمي والتعليم ، فإن نصيب الفرد من الطلاب لكل معلم ومساحة تعليمية للفرد في هذه المناطق أعلى من المعايير المحددة.

وقال: إن خدمة النقل للطلاب في المناطق الريفية وإطعام الطلاب في المدارس النهارية والليلية تواجه مشاكل ويجب حل هذه النواقص خاصة في مجال الميزانية.

في إشارة إلى أهمية نائب رئيس الجامعة ، أضاف نوري: إن انخفاض ميزانية نائب رئيس الجامعة وعدم توظيف الكادر التعليمي خلال الـ 12 عامًا الماضية تسبب في عدم تمكن نائب رئيس الجامعة من أداء مهامه. نحن سوف. في الوقت الحالي ، لدينا نقص في 40،000 من موظفي التربية ويجب أن يكون لدينا خطة لجذب هؤلاء الموظفين.

وأضاف: نصيب الفرد من كل طالب في مجال التعليم خلال العام هو 45 تومان وهو مبلغ ضئيل للغاية ويبطل إمكانية أي نوع من التخطيط. لم يتم عمل أي شيء في مجال بناء المساحات للمراكز الثقافية ودار القرآن ، لذلك يجب التخطيط في هذا المجال أيضًا.

صرح وزير التربية والتعليم أن 19.2٪ من المدارس بحاجة إلى ترميم وتجديد ، وقال: لقد تطورنا في مجال الأضرار الاجتماعية للطلاب ، لذلك نحن بحاجة إلى تعزيز في مجال الإرشاد والموارد البشرية والميزانية المتعلقة في مجال الأضرار الاجتماعية.
نهاية الرسالة /

الكلمات المفتاحية: وزير التربية والتعليم يوسف نوري ، تعليم الفرد ، طلاب