هل العقوبة فعالة في تربية الأبناء؟ / حالات العقوبة التصحيحية

مجموعة العائلة – زهرة سعيدي: أثناء عملية الأبوة والأمومة ، هناك العديد من الأوقات التي قد يقوم فيها الآباء بتأديب أطفالهم ، من عنادهم وعصيانهم والأذى غير الصحي إلى النميمة وضرب الآخرين وعدم الدراسة والعديد من الأشياء الأخرى التي تجعل الآباء يجب أن يستسلموا ويعاقبوا أطفالهم. الآن يمكن أن تكون هذه العقوبة مناسبة في مختلف الأعمار.

يعتقد البعض أن العقوبة فعالة في تعليم الأطفال ، وحتى في الماضي كان هناك دليل في المدارس على تعرض الأطفال للتنمر والضرب ، ولكن ما مدى فعالية هذه العقوبات وكم جعلت الأطفال أكثر تعليماً؟ كم يؤدب الآباء أبنائهم على الأخلاق ويعلمونهم الالتزام والمسؤولية.

صحيح أننا نعلم جميعًا أنه في بعض الأحيان يكون من الضروري الإشارة إلى أخطاء الأطفال وأخذها على محمل الجد ، لتجنب الكسل والحكمة ، لا يمكن أن تكون العقوبة بالتأكيد فعالة. العقوبة ، إذا كانت تهدف إلى تهدئة غضب الكبار ، لا يمكن أن يكون لها تأثير تصحيحي وتثقيفي ، وعواقب مثل الضرر النفسي ، والانحراف ، وعقدة الدونية ، وقلة التقدم الأكاديمي والمهني ، وكذلك المزيد من الإدمان والهروب من المنزل والمدرسة يمكن أن تجلب.

لذا ضع في اعتبارك أن السلوك الصحيح ، إلى جانب اللطف ، يتطلب أيضًا الجدية حتى لا يصبح الأطفال متمركزين على الذات ويحترمون والديهم. بدلاً من العقاب ، من الأفضل للوالدين التعامل معه بجدية واستخدام أدوات التشجيع عند الضرورة.

وروي عن أمير المؤمنين عليّ أيضًا: “لا آداب في الغضب. “مع الغضب ، التدريب غير ممكن”. كما ورد في كتاب بيهار الأنوار أن رجلاً اشتكى ذات يوم لابنه أمام الإمام موسى كاظم (ع) أنه يعصيه. فقال له الإمام: لا تضرب ولدك وتغضب منه لتأديبه. “بالطبع احرصي على عدم إطالة أمد غضبك ، بل تصالح معه في أسرع وقت”.

** معاقبة الأطفال دون سن الثالثة ممنوعة

النقطة الأولى التي يجب ملاحظتها هي أن معاقبة الأطفال دون سن الثالثة ممنوعة لأن الطفل لا يزال لا يميز بينه وبين سلوكه ، والعقاب يقضي فقط على احترام الطفل لنفسه وثقته بنفسه. أفضل سن لعملية التصحيح والوعي بسلوك الأطفال هو بعد سن الخامسة ، عندما يعرف طفلك الفرق بين العمل الجيد والسيئ ، يكون متعاطفًا ، ويمر بمراحل النرجسية ولديه فهم أفضل للقضايا.

** الفرق بين العقوبة والتعزيز السلبي

بعض النقاط مهمة هنا: أولاً ، قم بالتمييز بين “العقاب” و “التعزيز السلبي”. ما هو الفرق بين هذين؟ كعقوبة ، يمكنك الإساءة اللفظية والتشكيك في شخصية الطفل والتحرش به جسديًا ، وهذا أيضًا ليس صحيحًا ولن يكون فعالًا ، فقد يؤدي فقط إلى تهدئة غضبك.

لكن التعزيز السلبي هو شيء يصحح ويدرك طفلك ، على سبيل المثال عندما يفهم طفلك في سن ما سوء سلوك يزعجك أنت والآخرين ولكنك تحاول تصحيح هذا السلوك ، فيحرمه هذا من حيازة أو حق غير قابل للتصرف فيه. وقت قصير ، مثل عدم السماح له بمشاهدة برنامجه المفضل على التلفزيون أو عدم إخراجه في عطلة نهاية الأسبوع. في هذه الحالة ، يمكن أن تكون عملية التصحيح الخاصة بك فعالة.

الآن السؤال الأساسي هو كيف نجعل الأطفال على دراية بأخطائهم وكيف يجب أن يتم ذلك؟

النقطة الأولى هي أن تعاقب عندما تكون لديك قوة التعاطف ، أي يمكنك أن تضع نفسك في مكان طفلك. في هذه الحالة ، لن تقوم بأعمال العنف والإذلال والغضب.

النقطة الثانية هي أنه بدلاً من العقاب البدني أو الإهانة اللفظية والإذلال ، جرب ردود فعل لفظية تصحيحية ، أي علمه أين الخطأ ، ثم إذا فعل الخطأ مرتين ، أخبره بالنتيجة ، فهو يتوقعها. مثل عدم مشاهدة التلفزيون أو شراء الهدية التي كان ينتظرها.

لا تقل لطفلك: “أنت فتى أو فتى سيئ” ، لكن قل له: “لقد فعلت شيئًا سيئًا”.

ضع في اعتبارك أن العقاب المفرط للأطفال يفقد تأثيره ويجعله لا يقدرك ويقع عليه قبح العمل وتدمر علاقتك بطفلك ، بينما التأثير الإيجابي هو أيضًا ليس لديه تعليم ، لذلك اختر بوعي كيف تتحدى الاطفال.

** ماذا يجب أن تكون البدائل لمعاقبة الأطفال؟

أولا ، انسى العقاب بالعنف ، لأنه لا يؤثر في تصحيح السلوك.

ثانيًا ، تجنب استخدام عبارات مثل “أنت فتى أو فتاة سيئة” أو “لم تعد طفلي”.

ثالثًا ، انتظر قليلاً قبل تأديب الطفل. اهدأ أولاً حتى لا تندم لاحقًا. عليك أن تتحلى بالصبر في طريقة تربية الأبناء وتربيتهم.

رابعًا ، حدد توقعاتك منهم. علمه مفهوم الصواب والخطأ وحدد ما تتوقعه منه ، فأحيانًا لا يعرف الأطفال ما يتوقعه آباؤهم منهم.

المهم في تربية الأطفال هو أن لديك قانونًا للعيش ، وأن بيتك وخروج الأطفال له قانون ، وأن القيم الأخلاقية في منزلك واضحة. يجب أن تكون أساليب التشجيع والعقاب في المنزل ويجب أن يكون الأطفال على دراية بها. إنه مثل إخبار الطفل أنه إذا تجاهل دروسه ، فلن يكون ذلك ممتعًا بالتأكيد.

نقطة أخرى هي أنه بمجرد أن تصبح هذه القواعد واضحة ، إذا تجاهلتها بنفسك ، فلن ينتبه لها الأطفال الآخرون ، كما لو أن هذا الأسبوع لا يهم ، وستقرأ الأسبوع القادم دروسك وفي المرة القادمة فلان وكذا! وهذه الطريقة خاطئة وتسبب في تكرار الأبناء لأخطائهم وتشكك في سلطة الوالدين.

مسألة أخرى هي أنه من أجل تربية الأطفال ، والاهتمام بأعمارهم ، أي إذا كان هناك عقاب أو تشجيع ، فيجب أن يتم ذلك بالتأكيد وفقًا لسنهم وفهمهم. يمكن للطفل المهتم بألعاب الكمبيوتر بالتأكيد استخدام هذه الرافعة لتشجيعه على الدراسة ، وإلا فإنها ستكون غير فعالة.

نقطة أخرى مهمة ألا تتعلم أبدًا أن تعاقب الأطفال في الأماكن العامة ، فلا يمكنك تعليم الأطفال بالعيون والحواجب أو الضرب وإعطاء ألقاب سيئة للأطفال ، فمن الأفضل تدمير احترام الأطفال لأنفسهم وثقتهم بأنفسهم.لا تقطعهم و حذرهم على انفراد أو قم بإنشاء حظر إذا كنت تنوي القيام بذلك.

أخيرًا ، لتأديب الأطفال ، يجب أن تفكر في سلوكيات بديلة لهم ، فبدون خلق سلوكيات بديلة ، لا يمكنك النجاح ولن تنجح العقوبة ، أي إخبار الطفل بالسلوك الذي يجب أن يحل محله بسلوكه الخاطئ.