وكالة أنباء مهر: استلام التراخيص من المدارس لا يعني إعادة فتحها بالكامل إيران وأخبار العالم

وفقًا لمراسل مهر ، كان من المقرر أن يبدأ التعليم في المدرسة في جميع مراحل التعليم اعتبارًا من 1 ديسمبر ، وقال علي رضا قمراي ، المتحدث باسم التعليم لإعادة فتح المدارس ، إن 105000 مدرسة تلقت “تصاريح إعادة فتح” حتى الآن. نهاية الأسبوع ، ستحصل جميع المدارس على تصاريح إعادة فتح.
أخبر حسن محمدي ، نائب مدير التربية البدنية والصحة في طهران ، مهر عن عدد المدارس في طهران التي حصلت على تصاريح إعادة فتح حتى الآن: “النقطة المهمة والمهملة هي أن مفهوم الحصول على تصريح لا يعني أن جميع المدارس ملزمة بعقد فصول وجهاً لوجه ، ولكنه يعني أن كل مدرسة تحتاج إلى الحصول على تصريح لتحديد العملية التعليمية لطلابها ، اعتمادًا على الحالة المادية للمدرسة. بدء التدريب وجهاً لوجه والتدريب الافتراضي ، أو بسبب الافتقار إلى المعايير اللازمة ، يجب عليك حضور الدورات التدريبية غيابيًا.
الحصول على ترخيص لا يعني بالضرورة أن جميع المدارس سيكون لها فصل وجها لوجه ؛ ومتابعة الافتراضية أو بسبب عدم وجود المعايير اللازمة ، يجب عليه متابعة التدريبات غيابيًا وتابع: “طبعا ظروف معظم المدارس في طهران من شأنها أن تختار بهذه الرخصة الطريقة المركبة”. أي أن جزءًا من التدريب سيظل في الفضاء الإلكتروني وجزءًا من التدريب سيكون في الفصل وشخصًا. كل هذا يخضع للامتثال للبروتوكولات الصحية التي وضعتها القيادة الوطنية لكورونا ووزارة الصحة. في الواقع ، نحن نفكر في سلسلة من المتطلبات الصارمة للغاية ، أولها هو وجود تهوية مناسبة في المدارس ومراقبة المسافة الاجتماعية.
وقال محمدي: “في ظل هذه الظروف ، لم نعد نشهد إقامة صفوف من 30 إلى 35 شخصًا ، وهو ما نراه عادة في الفصول الدراسية في مدارس ما قبل كورونا”. بالإضافة إلى ذلك ، لن نتمكن من تخصيص فصل يومي لجميع الطلاب. خاصة في المدارس الثانوية ، فإن تنوع الدورات سيجعل هذا الأمر أكثر صعوبة.
وفقًا لنائب وزير التربية البدنية والصحة في طهران ، سيستمر اتباع العملية التعليمية في المدارس الافتراضية والتلفزيونية ، وقد خططت معظم المدارس ومديري المدارس على الطلاب لإصلاح المشكلات أو أن يرى المعلمون واجبات الطلاب المدرسية. أو الحضور الامتحانات النصفية في المدرسة.
وقال “ما زلنا نعتمد بشكل كبير على التعليم عن بعد وسيذهب عدد قليل من الطلاب إلى المدرسة كل يوم لأن الالتزام بالبروتوكولات لا يسمح لنا بالعودة إلى الظروف الطبيعية لإعادة فتح المدارس”. يجب توضيح الأمر للعائلات حتى لا يرتبكوا عند السؤال عن سبب عدم استدعاء أطفالهم إلى المدرسة. في الواقع ، تم إعادة فتح المدارس ، ولكن عندما يذهب الطلاب إلى المدرسة يعتمد على الإذن الذي تتلقاه كل مدرسة وستقوم بإبلاغ أولياء الأمور بهذا الأمر.
ما زلنا نعتمد بشكل كبير على التعليم عن بعد ، وسيكون عدد قليل من الطلاب في المدرسة كل يوم لأن الالتزام بالبروتوكولات لا يسمح لنا بالعودة إلى الظروف الطبيعية تمامًا لإعادة فتح المدرسة.
ولدى سؤاله عما إذا كان تلوث الهواء سيكون له تأثير مماثل على عدم إعادة فتح أبواب المدارس في تلك الأيام ، قال: “في الجدل حول إغلاق المدارس بسبب تلوث الهواء قبل كورونا ، لم تكن القضية الرئيسية هي ما إذا كانت المدرسة مصدرًا للهواء. التلوث ولكن للحد منه “. كان الازدحام المروري وانخفاض استخدام خدمات النقل والمدرسة هو الذي أغلق المدارس. الآن بعد أن ذهب ثلث الطلاب إلى المدرسة في أفضل الظروف وبأفضل الدرجات ، لم تثير مجموعة العمل المعنية بالطوارئ المتعلقة بتلوث الهواء أي شيء في الاجتماعات لإغلاق المدارس.
قال محمدي ، رداً على سؤال عما إذا كانت لدينا مدارس في طهران ليس لديها تصريح إعادة فتح على الإطلاق ولا يمكنها استيعاب أي صفوف: “نعم ، هناك بعض المدارس في طهران قديمة وتحتاج إلى إعادة بنائها وتجديدها ، والمتابعة اللازمة للهدم وتم تجديدها. في هذه الأماكن ، لا توجد عادة تهوية مناسبة ولا يُسمح لهم بحضور فصل دراسي وجهًا لوجه. توجد أيضًا مثل هذه المدارس في جميع مناطق طهران. بالطبع ، عددهم ليس كبيرًا.
وتابع: “نتوقع أن نستخدم الموارد المالية والإقليمية لتركيب أجهزة تهوية وإنشاء تهوية قياسية لهذه المدارس”.
نائب وزير التربية البدنية والصحة في طهران رداً على سؤال آخر بخصوص حقيقة أن نافذة الفصل الدراسي يجب أن تكون مفتوحة والآن حان موسم البرد ويقول العديد من الآباء إن الطلاب يجب أن يكونوا في الفصل مع سترة طوال الوقت هل هناك أي أنظمة؟ سواء كانت تدفئة المدارس قياسية أم لا ، قال: الحمد لله ، نظام التدفئة في مدارس طهران ليس مشكلة وقد أعلنت منظمة التجديد أنه ليس لدينا أي مدرسة في طهران بها نظام التسخين باللهب المباشر. في مناقشة الهالة ، تكييف الهواء مهم للغاية ويجب تهوية الفصل بالكامل 6 مرات خلال الحصص ، مما يعني أن النوافذ يجب أن تفتح بانتظام ، لذلك يجب على الأطفال ارتداء ملابس دافئة وليس لدينا خيار آخر.
.