ووثق البرلمان الصحراوي – وكالة مهر للأنباء إيران وأخبار العالم
وبحسب مراسل مهر ، فإن الجلسة العلنية للمجلس الإسلامي ، اليوم ، تجري دراسة خطط ومؤهلات وزير التربية والتعليم المُقترح رضا مراد صحرائي.
كان من المفترض أن يظهر حجة الإسلام السيد إبراهيم رئيسي في البرلمان للدفاع عن وزير التعليم المقترح ، لكن محمد مخبر ، النائب الأول للرئيس ، حضر التصويت على الثقة في وزير التعليم المقترح.
كما حضر نائب رئيس الجمهورية محمد حسيني في قاعة مجلس النواب.
لماذا لم يحضر الرئيس الى البرلمان؟
وقال نائب رئيس الجمهورية عن سبب غياب الرئيس عن مجلس النواب: كان من المفترض أن يعرض الرئيس مشروع خطة التنمية السابعة على مجلس النواب اليوم ويدافع في النهاية عن وزيره المقترح. بسبب عدم الانتهاء من تجميع خطة التنمية السابعة وبالتالي تأخر عرضها على البرلمان ، تم إلغاء خطة حضور الرئيس في البرلمان.
في البداية ، قرأ رضا حاجيبور ، المتحدث باسم لجنة التعليم والبحث في البرلمان ، تقرير هذه اللجنة وبناءً على تقرير هذه اللجنة ، تم تأكيد التأهيل الميداني لوزارة التربية والتعليم.
فيما يلي عرض مؤيدو الخيار الذي اقترحته وزارة التربية ومعارضوه وجهات نظرهم.
ماذا قال معارضو وزير التربية والتعليم المقترح؟
وفي استمرار للاجتماع وقف معارضو الوزير المقترح خلف المنصة وقدموا أسبابهم لمعارضة وزير التربية والتعليم رضا مراد صحرائي.
نحن قلقون على الناس من حولنا والدائرة القريبة من الصحراء
معارضة لوزير التربية والتعليم ، علي خدزاريان قال: صحراوي أصبح وزير التربية والتعليم بالوكالة في 14 أبريل من هذا العام ، وللأسف نفس الفريق والدائرة الضعيفة التي عملت في وزارة التربية والتعليم في عهد يوسف نوري ، هم لا يزال بين دائرته المقربة وأصدقائه ، وهم فارون ويحاولون التصويت على ثقته. تشير الشائعات إلى أن صحرائي يريد أيضًا العمل مع نفس الفريق وكان هذا الفريق هو نفسه الأداء ضعف كان لديهم. نحن قلقون بشأن الأشخاص المحيطين والقريبين من الصحرائيين المسؤولين عن الوضع الحالي لهذه الوزارة.
قال ممثل أهل طهران في المجلس الإسلامي: لقد انغمس الصحراوي في التشاور منذ أن تولى منصب القائم بأعمال وزير التربية والتعليم لدرجة أنه أهمل قضايا وزارة التربية والتعليم ، وتشير التقارير الواردة إلى أنه بسبب قلة الخبرة هذا العام الامتحانات النهائية مع كان هناك الكثير من التأخير وتسبب في ضغوط على الطلاب.
وقال عضو اللجنة الرئيسية التسعين للمجلس الإسلامي: “برحيل وزير ووصول وزير آخر ، لن تحل مشاكل وزارة التربية والثقافة ، ومن المهم أن تتغير الهياكل ، وإذا تم اتباع نفس المسار ، فلا توجد طريقة أخرى سوى التغيير “. لا يوجد في البرلمان.
وقال الخزاريان: على الرغم من مرور عام على تعيين الصحاري رئيسًا لجامعة فرهانجيان ، إلا أنه لم يتم نقل عدد كبير من العناصر الحاملة لبطاقات الهوية ذات التوجه الغربي وعلامات الإصلاحات في هذا المجمع ، وعلى الرغم من ذلك. أنه لم يتمكن من استبدال الفريق بعد 13 شهرًا من العمل في جامعة Farhangian ، قم بجمع الشخص المناسب لمساعدته ، كيف يريد إجراء تغييرات في وزارة التعليم وتعيين فريق محترف للعمل؟
لا يمتلك الصحراوي الأرستقراطية اللازمة للتعامل مع قضايا نظام التعليم
صرح السيد علي موسوي ، في الجلسة العلنية للمجلس الإسلامي اليوم (الثلاثاء 9 يونيو) ، المعارض لوزير التربية والتعليم: إن أكبر انتقاد للخيار الذي اقترحته وزارة التربية والتعليم هو أنه لا يملك خبرة تنفيذية ضرورية وهي من هيئة التعليم والتعليم ليس ولا يمكن أن يكون لديه فهم شامل لقضايا هذه الوزارة.
وقال: إن إدارة وتوجيه وزارة التربية والتعليم المهمة تتطلب قدرات تنفيذية أعلى بكثير ، وهو ما لا يمكن رؤيته في سجلات وزير التربية والتعليم المقترح. الصحراوي ليس لديه النبل اللازم للتعامل مع قضايا نظام التعليم ، وبالتأكيد سنضعه في وزارة التربية والتعليم.
وقال موسوي: “تصنيف المعلمين موضوع مهم للغاية ، ولم نشهد أي اختراقات في هذا الصدد في برامج خيار التعليم المقترح ، ويبدو أن نفس الافتقار إلى التخطيط سيستمر”.
الخطط التي اقترحها وزير التربية غامضة
وقال علي بابائي كرنامي ، المعارض لخطة واختصاص رضا مراد صحرائي وزير التربية والتعليم: “استطاعت هذه الوزارة أن تتحرك في الاتجاه الصحيح لمواجهة الاتجاه الذي اتبعه الغربيون ، لكن لدينا مخاوف لأن الخطة التي اقترحها الوزير غامضة “.
وقال ممثل أهل صاري في المجلس الإسلامي: يجب على الصحراوي تقديم برنامجه لتعزيز العلاقة بين المعلمين والطلاب وكذلك المعلمين والأسر. في خططه ، هناك بعض الأسئلة والغموض حول التأمين التكميلي للمعلمين ، وكيفية جذب المعلمين لشراء الخدمات التعليمية ، وتجديد المدارس المتداعية وغير العادية للمعلمين ، والتي يجب توضيحها.
وتابع: هل الرئيس والنائب الأول يريدان دعم مقترح الوزير؟ ما هي خطة الوزير المقترحة لصندوق احتياطي التربويين؟ ماذا يريد أن يفعل للمدارس غير الحكومية ويدفع رواتبها؟
وأكد ممثل ساري في المجلس الإسلامي: “البرلمان مكان لتضارب الآراء والنقاشات ، وإذا لم يكن لدى الصحراوي خطة واستراتيجية للإجابة على أسئلتنا فإننا سنعارضه دون مجاملات”. جلسنا جميعاً في المركب نفسه لتنفيذ خطط الثورة ومصالح النظام والمصالح الوطنية للشعب ، وآمل أن يكون القرار النهائي للبرلمان اليوم بناءً على خطة الوزير.
يجب أن يكون لدى الصحراوي خطة لإدخال أبطال الحرب في المدارس
عبد علي رحيمي مظفري كان ممثلاً آخر أتيحت له الفرصة ليكون خلف المنصة اليوم وقال معارضة للبرنامج والمؤهلات التي اقترحها وزير التربية والتعليم: السيد صحرائي! ما هي خطتك للقضايا المالية في هيئة التعليم كأحد الاهتمامات الرئيسية للمعلمين؟
قال: كما قلت لوزير التعليم السابق أن يكتب رسالة إلى رئيس تنظيم البرنامج والميزانية ، لأنهم إذا لم يعطوا الميزانية لتصنيف المعلمين ، فلن تستمر أكثر من ذلك بكثير. لذلك ، يجب على الصحراوي أيضًا توفير برنامج في هذه الحالة.
وأوضح ممثل قبيلة ساروستان في المجلس الإسلامي: ما الذي حدث في مجال التربية في العامين الماضيين؟ اليوم المشكلة الأساسية في التعليم والعلوم ليست كذلك ، لأننا اليوم لدينا الكثير من الشذوذ على المستوى الاجتماعي ، والذي يرتبط بشكل واضح بحالة التعليم ، وعلى الصحراوي أن يقول ما هي خطته لهذه القضية المهمة؟
وشدد رحيمي مظفري: قال المرشد الأعلى إنه يجب بذل الجهود لإدخال أبطال وطنيين في المدارس ، وبناءً على ذلك ، يجب على وزير التربية والتعليم المقترح أن يحدد بوضوح خطته لتقديم أبطال الحرب المفروضة في المدارس. يجب أن تكون المدارس هي المكان المناسب للتعرف على أبطال الحرب المفروضة وليس المشاهير.
ماذا قال أنصار وزير التربية والتعليم المقترح؟
وفي جانب آخر من الجلسة العلنية لمجلس النواب اليوم وعملية مراجعة البرامج والمؤهلات التي اقترحها وزير التربية والتعليم ، نزل أنصار الصحراويين من المنصة وسردوا خصائص وقدرات الصحراويين.
يتمتع الصحراوي بفهم جيد لبيئة التعليم
قال سيد محسن دهنوي ، بالاتفاق مع وزير التربية والتعليم المقترح ، إن الصحراوي لديه فهم جيد لبيئة التعليم ولديه خبرة جيدة على جميع مستويات هذه الوزارة.
ولفت إلى أن الصحراوي بدأ العمل كمدرس في المناطق المحرومة منذ سنوات عديدة ووصل إلى أعلى مستوى في وزارة التربية والتعليم ولديه خبرة جيدة في جميع مستويات هذه الوزارة.
وقال ممثل شعب طهران في المجلس الإسلامي ، إن شبابه يعتبر امتيازًا ، وقال: بالإضافة إلى الخبرة العالية ، فإن كونك شابًا ومجتهدًا في هذا المجال ميزة جيدة. لديه فهم جيد للمساحة ولديه خارطة طريق جيدة لحل مشكلات التعليم.
البرامج الميدانية متوافقة مع وثيقة التحول الأساسي
قالت إلهام آزاد ، بالاتفاق مع وزير التربية والتعليم المقترح: في السنوات الأخيرة ، كان أكبر مطلب المرشد الأعلى للتعليم هو تنفيذ وثيقة التحول الأساسي.
قال: المدرسة أهم معقل للثورة ، وهي بحاجة إلى تغيير ، وإذا لم نفعلها اليوم ، فسيكون الأوان متأخراً غداً. الآن بعد أن كان أعداء الثورة الخارجيون والداخليون هم مفتاح مشروع إغلاق المدارس ، نحتاج إلى مدير شجاع وماهر ، أثناء إحياء مدارس البلاد ومواجهة مشروع إغلاق المدارس ، سينفذ بجدية وثيقة التحول الأساسي للتعليم. .
قال ممثل أهل نايين في المجلس الإسلامي: إن تنفيذ وثيقة التحول الجوهري للتعليم لا يمكن أن يتم بالأعمال التوضيحية والدعاية ، والتحويل يتطلب وزيرًا يقدم برنامجًا مبتكرًا وذكيًا قائمًا على التحول. وثيقة. لقد درست البرامج الميدانية ويجب أن أقول إنه خلال هذه السنوات ، لم يقدم أي من وزراء التعليم المقترحين مثل هذا البرنامج المتماسك لتنفيذ وثيقة التحول الأساسي. جميع البرامج التي يقترحها الوزير متوافقة مع تنفيذ وثيقة التحول الأساسي.
صحرائي ليست واحدة للقتال / لا تقارن بأي شخص في متابعة حقوق المعلمين
كما اتفق عبد الحسين روحول أميني مع وزير التعليم المقترح وقال: معدله التراكمي أعلى من المعدل التراكمي للوزراء المرشحين قبله.
قال ممثل شعب طهران في المجلس الإسلامي: وزير التربية والتعليم يجب أن يكون شجاعا وموهوبا وقادر على مراعاة حقوق الطلاب والمعلمين ، والصحراوي لديه درجة عالية مقارنة بوزراء آخرين في مجلس الوزراء في هذا. اعتبار. بدأ عمله من القرية والمدرسة البدوية ، ولا يهمه عرقه ولغته وتوجهه.
قال ممثل أهل طهران في المجلس الإسلامي: بيان الليلة الماضية لجمعية المعلمين الإسلامية ، وهي منظمة إصلاحية ، وأعطوها أبعادا غير مناسبة ، أوضح لنا أن منظمة بعيدة كل البعد عن الإمام. (RA) والثورة ، ماذا عن تعليق سلبي. خلال فترة حكمه بتيارات مختلفة ، وقف الصحراوي دائمًا مع الثورة والإمام ولم يفشل في اتباع المبادئ ولم يكن ولا يقاتل.
أكد روهول أميني: إن الاهتمام بالتحول الجوهري للتعليم في برامجه هو نقطة إيجابية. خلال فترة الإشراف التربوي ، أظهر أنه يتمتع بمتابعة جيدة لحقوق المعلمين ولا يتنازل مع أي شخص في السعي وراء حقوق المعلمين ولا يرضي في هذا الصدد.
وقال: نتوقع أن ينتبه الصحراوي إلى الجدارة والتغييرات في فريق الإدارة إذا حصل على تصويت الثقة ، لأن وزير التربية السابق كان منزعجًا من فريق إداري ضعيف. إن تعزيز اقتصاد التعليم وتفكيك مافيا امتحان القبول وإصلاح شروط الصندوق الاحتياطي للمعلمين من بين مطالبنا المهمة من الصحراويين.
التعليم بحاجة إلى التحول / برنامج لتدريب 40 ألف معلم
وفي استمرار للجلسة العلنية للبرلمان ، دافع ريزامراد صحرائي ، وزير التربية والتعليم بالوكالة ، عن برامجه ، وفي إشارة إلى جودة التعليم في المدارس الحكومية ، قال: لقد اقترحت برنامجًا على نواب المجلس الإسلامي في البرلمان ، في التي تحول التعليم والتدريب حول 9 رسمت محورًا ؛ واحدة من أهم هذه هي المدرسة. أعتقد أننا يجب أن نعود إلى المدرسة بفكرة أننا بإذن الله سنكون مفتاح هذا التحول. مركز التحول ، المدرسة ؛ مكان التحول هو الفصل ووكيل التحول هو المعلم أيضًا. يجب إدارة المدارس العامة بطريقة تجعل اختيار الناس الأول لتعليم أطفالهم هو المدرسة العامة.
وقال وزير التربية والتعليم بالوكالة: علينا العمل في المدارس الحكومية ، وستكون هذه إحدى خططنا المركزية في الإدارة الجديدة للتعليم. إذا تم تصنيف المدارس الحكومية ، وهو ما تم التأكيد عليه في وثيقة التحول الأساسي ، فسيكون التركيز على التعليم ، وجميع البلدان التي تقدمت عملت على التعليم ، وفي تلك البلدان ، فإن أساس التحول في المجتمع هو التعليم.
وفي إشارة إلى موازنة وزارة التربية ، تابع: موضوع الميزانية موضوع مهم وهناك الكثير من الاستياء حوله. هذا هو التحدي الرئيسي للتعليم لأنه يتم الآن إنفاق 97.5٪ من الميزانية على شؤون الموظفين. علينا أن ننفق الكثير من المال على العمل الثقافي كما هو الحال في الأعمال الأخرى ، لذلك نحن بحاجة إلى اتفاقية وطنية لتعزيز التعليم. تقدم التعليم مقارنة بالسنوات السابقة وقبل الثورة ، ويمكن حل العديد من مشاكل التعليم بمفرده. نحن بحاجة إلى تعزيز التقويم التعليمي والموارد والفصول الدراسية والمعلم. تقع مسؤولية إصلاح نظام التعليم ، من التعليم إلى التقييم والإنتاجية وموارد التعليم ، على عاتق هذه الوزارة. يمكن للتعليم أن يفعل أشياء كثيرة إذا أراد أن يقوي نفسه من الداخل.
قال وزير التربية والتعليم بالوكالة: هيكل التعليم اليوم لا يختلف عن الماضي ، لكن العالم من حوله قد تغير. أكبر مؤسسة حكومية هي التعليم ، إذا كانت قدرة هذه الوزارة تعمل كأداة وتنظيم ، فإنها ستخلق ثروة داخل نفسها.
وأكد أن التحول يبدأ من داخل التعليم ، مشيرًا إلى أن الإنتاجية قدرة كبيرة على التعليم. منذ سنوات ونحن نتحدث عن نقص الميزانية ولكننا لم نعطِ حلاً ، والإبداع في الإدارة شيء مهم ، وخارج التعليم من المهم أيضًا تغيير نظرة المديرين تجاه هذه الوزارة.
ثقة البرلمان في الصحراوية لوزارة التربية والتعليم
وافق نواب الشعب في مجلس الأمة على تعيين رضا مراد صحرائي في منصب وزارة التربية والتعليم.
وأخيراً تلا رئيس المجلس الإسلامي نتائج تصويت النواب للوزير المقترح ، حيث حصل النواب على 167 صوتاً ، وعارضها 86 ، وامتناع 14 عن التصويت ، وصوتان باطلين من إجمالي 269 نائباً حاضراً. في الغرفة تولى وزارة التربية والتعليم وتركوا الزراعة للحقل.
وكالة مهر للأنباء في الشبكات الاجتماعية يتبع