کار آفرینی و استارتاپ

استارت‌آپ edtech مستقر در ملبورن، Vivi، 20 میلیون دلار برای تسریع توسعه خارج از کشور در رقابت برای رسیدن به 1 میلیون کلاس درس جمع‌آوری می‌کند – TechCrunch


استارتاپ edtech استرالیا ویوی 20 میلیون دلار از سرمایه گذار آموزشی Quad Partners جمع آوری کرده است، سرمایه ای که قصد دارد از آن برای بهبود پلت فرم خود، ارتقاء زیرساخت های عملیاتی خود و استخدام تیم های فروش و بازاریابی بیشتر در قاره آمریکا، اروپا و آسیا استفاده کند.

در این دور جدید، Vivi پس از افزایش سرمایه، در طول پنج سال به 24.3 دلار رسید 4.3 میلیون دلار در سال گذشته از Riverside Acceleration Capital (RAC) نیویورک و یک سندیکای سرمایه گذاران استرالیایی.

سرمایه‌گذاری جدید به استارت‌آپ کمک می‌کند تا گسترش خارج از کشور خود را در سراسر جهان با تمرکز بر ایالات متحده تسریع بخشد، کشوری که بالاترین درصد مربیانی را دارد که از محاسبات یک به یک (1:1) استفاده می‌کنند.

محاسبات یک به یک به مؤسسات دانشگاهی مانند مدارس و کالج ها اشاره دارد که به همه دانش آموزان ثبت نام شده اجازه می دهد تا از دستگاه های الکترونیکی برای دسترسی به اینترنت، مواد درسی دیجیتال و کتاب های درسی دیجیتال استفاده کنند.

با استفاده از Vivi، معلمان می‌توانند مطالب آموزشی خود، از جمله فیلم‌ها و تمرین‌ها را برای دانش‌آموزان به نمایش بگذارند، و سپس دانش‌آموزان می‌توانند محتوا را با یادداشت‌های خود در دستگاه‌های خود حاشیه‌نویسی کنند. از دیگر ویژگی های آن می توان به علائم دیجیتال، پخش اضطراری، ارزیابی تکوینی و همچنین بررسی سلامت و رفاه دانش آموزان اشاره کرد.

بنابراین، ایالات متحده یک بازار غنی برای شرکت‌های edtech مانند Vivi باقی می‌ماند که فناوری ارائه بی‌سیم و انعکاس صفحه نمایش را به بیش از 40000 کلاس درس در سراسر جهان ارائه می‌کند، با برنامه‌ای برای رسیدن به یک میلیون فضای آموزشی در پنج سال آینده.

ویوی تقاضای خارج از کشور را به روشی بسیار منحصر به فرد ایجاد کرده است – و عمدتاً از طریق دهان به دهان. دکتر لیور راخبرگر، بنیانگذار و رئیس اجرایی Vivi، گفت: این شرکت از یک راه حل نقطه ای به یک پلت فرم جامع مشارکت دانش آموزی تبدیل شده است که ثابت کرده است فوق العاده چسبنده است.

او گفت: “هدف بزرگ بعدی ما این است که در یک میلیون کلاس درس در اسرع وقت حضور داشته باشیم و مشارکت با Quad مطمئناً این امر را تسریع خواهد کرد.”

به طور خاص، ایالات متحده همچنان برای Vivi جذاب است زیرا بازاری را شامل تقریباً 14000 ناحیه مدرسه با بیش از 130000 مدرسه K-12 و بیش از 5000 دانشگاه و کالج ارائه می دهد.

علاوه بر این، و در نتیجه همه‌گیری COVID-19، بودجه فدرال بی‌سابقه‌ای در ایالات متحده به آموزش اختصاص داده می‌شود و تعداد دانش‌آموزان با لپ‌تاپ، تبلت و تلفن افزایش می‌یابد. این در حالی است که یادگیری ترکیبی حضور رو به رشدی را در سراسر کشور حفظ می کند.

در حال حاضر، ما به سرعت در حال حرکت برای بهره‌برداری از برخی بادهای دنباله‌دار مهم هستیم، به‌ویژه در ایالات متحده، با تمرکز به سرعت در حال افزایش بر روی فعال‌سازی فناوری در مدارس، بالاترین نسبت دستگاه‌های دانش‌آموزی 1:1 تا کنون، و افزایش آگاهی از موارد آموزشی و آموزشی. ناتالی مکتیر، مدیر اجرایی Vivi، در مورد برنامه‌های توسعه آنها گفت: از مزایای اداری انعکاس صفحه، ما خوشحالیم که می‌توانیم Vivi را به سرعت در دستان دانش‌آموزان، مربیان و مدیران بیشتری قرار دهیم.

Vivi در سال 2016 به عنوان یک تعامل کلاسی ساده و شهودی راه اندازی شد که دانش آموزان را قادر می سازد فوراً صفحه نمایش خود را برای بازخورد فوری با کلاس یا گروه های کوچک به اشتراک بگذارند. با این حال، ظهور این استارت آپ به سال 2013 برمی گردد، زیرا کارآفرین استرالیایی دکتر لیور راخبرگر به دنبال راه حل ارائه بی سیم برای مشتری بود.

او که نتوانست دستگاهی را پیدا کند که مقرون به صرفه و سازگار با همه دستگاه‌ها باشد، شروع به نوآوری کرد و سه سال بعد، Vivi با مشارکت دکتر راخبرگر، متخصص استارت‌آپ Simon Holland و گوروی فناوری Tomas Spacek از Papercloud Ventures متولد شد.

Vivi تاکنون در 12 کشور استرالیا، اروپا، خاورمیانه، آسیای جنوب شرقی و قاره آمریکا حضور دارد.

Vivi در گسترش بین‌المللی خود با چالش‌هایی مانند Airtame، Eupheus، Coorpacademy و Droplr رقابت می‌کند که همگی بخشی از بازار جهانی edtech هستند که قرار است افزایش یابد. 112.39 میلیارد دلار از سال 2020 تا 2025که 46 درصد آن از آمریکای شمالی منشاء می گیرد.



منبع

دیدگاهتان را بنویسید

دکمه بازگشت به بالا