تحدي الجماعات الجهادية لترميم المدارس في المناطق المحرومة – وكالة مهر للأنباء | إيران وأخبار العالم
في مقابلة مع مهر ، وصف حميد رضا خان محمدي ، في القواعد العملياتية لـ “العدالة التربوية” و “التعليم المتكافئ” ، الاجتماع الأخير لمديري المحافظات بالبلاد مع معسكر العدالة التربوية وأضاف: عقد الشهيد باهنار حيث استضافت إحدى مجموعات العمل المتخصصة من قبل العدالة التربوية ومعسكر ناصر التعليمي بهدف تآزر التيارات الجهادية مع عدالة التحديث.
وتابع: في مجموعة العمل هذه ، كانت المناقشة الأولى التي تمت مناقشتها توظيف كان على الحركة الجهادية أن تناقش خفض التكاليف ، وزيادة السرعة ، والأهم من ذلك ، الملحق التربوي الذي تم إدخاله في جهاد بناء المدارس هذا. هذه العملية التعليمية مهمة لأن كل من الطالب والطالب يساعدان في بناء مدرسة ؛ إنها جزء من برنامج تعليمي ، ومن ناحية أخرى ، تختلف المدرسة التي بناها ذلك الطالب عن المدارس الأخرى ، وعندما تم إنشاء المدرسة ؛ الطلاب والجماعات الجهادية سيقدمون لهم الدعم الروحي.
إزالة المعوقات القانونية التي تحول دون تحويل مشاريع البناء المدرسي
وقالت السيدة محمدي إن التحدي الرئيسي للجماعات الجهادية هو عدم وجود القوانين اللازمة وقالت: “التحدي الرئيسي الذي أثير في هذا الاجتماع هو عدم وجود قوانين ضرورية وفعالة لتسليم مشاريع بناء المدارس وترميمها للجماعات الجهادية. هناك هناك العديد من العقبات القانونية في هذا الاتجاه ؛ ” وتقرر في فريق عمل مشترك بين معسكر العدالة التربوية ومنظمة تجديد المدارس وباسيج سازانديجي في البلاد طرح هذه القضية وتقديم حل ولوائح لتسهيل بناء المدارس على يد الجهاديين. مجموعات؛ في الوقت نفسه ، يجب على المديرين الإقليميين إيلاء المزيد من الاهتمام للقوات الجهادية.
وذكر أنه أزيلت المعوقات القانونية أمام تعاون الجماعات الجهادية في بناء المدارس ، مضيفاً: “من النقاط المهمة التي أثارتها الجماعات الجهادية في هذا الاجتماع عدم اعتبار الجماعات الجهادية متعاقدة”. ثانياً ، يجب توفير المواد الأولية ومواد البناء اللازمة والخطط اللازمة لبناء مدارس قوية تتناسب مع الظروف المحلية لكل منطقة ، وبأقل تكلفة ممكنة. واقترح أن تكون الجماعات الجهادية قادرة على استخدام المواد التي يشيع استخدامها في المنطقة. ليستخدم. في الماضي ، كانت منظمة التجديد تبني المدارس بشكل أو بآخر بتكلفة كبيرة ، وكانت الهياكل المستخدمة في التجديد ثقيلة للغاية وغير اقتصادية ، والبنى التي تستخدمها الجماعات الجهادية لبناء المدارس المعروضة خفيفة ومعيارية ومنخفضة التكلفة .
وأشارت السيدة محمدي: في هذا اللقاء أيضا حول قدرات الجامعات التقنية والهندسية و توظيف تم التأكيد على المشاريع القائمة على الإضاءة والرخص والتسريع للمساعدة في بناء مدارس صغيرة على وجه الخصوص.