كن أكثر ذكاءً من الهاتف الذكي / المراقبة الافتراضية ، ودعم الطفل

مجموعة حياة؛نعیمه أبدي: يبدو أنه تبرير منطقي. وضع الهواتف المحمولة وإمكانية الفضاء السيبراني للأطفال للدراسة عبر الإنترنت. الطريقة التي قدمها كورونا بالجبر. ومع ذلك ، قبل ذلك ، لم تكن عمليات الوصول هذه سهلة.

لكن الآباء يسهلون على أطفالهم الوصول إلى الإنترنت والفضاء الإلكتروني بسبب ضغوط تسرب أطفالهم من المدرسة. من ناحية أخرى ، هذا الفضاء يشبه سيف ذو حدين. جيد وسيء! ولكن كيف يمكننا إدارة وجود أطفالنا في هذا الفضاء حتى لا يتأخروا في الدروس والتمارين عبر الإنترنت ولا يعانون من بعض الأضرار الكامنة في الفضاء الإلكتروني ، كبيرها وصغيرها؟

آباء أبلغ و ماهر

تقدم المؤسسات والخبراء طرقًا مختلفة يمكن البحث عنها وفحصها. إنهم يعتقدون أنه يجب وضع قواعد للطفل لاستخدام هذه المرافق ، والتي لها خاصيتان مهمتان. الأول هو الجدية والإشراف في تنفيذه والثاني هو التحلي بالمرونة عند الضرورة. تقول نفيسة حسنبور ، وهي مستشارة أسرية ومهنية شابة ، في جملة رائعة: “الآن بعد أن أصبح الهاتف المحمول أمرًا لا مفر منه ، المكتب والكتب والفضاء الإلكتروني في الفصل الدراسي والمدرسة. يجب أن يكون الآباء المطلعون أكثر ذكاءً من الهواتف الذكية”. ويوضح: “لكل جهاز ومنشأة إلكترونية تعليمات للاستخدام ، وبعض جوانب الخصوصية والمراقبة. هناك هواتف محمولة وأجهزة كمبيوتر للطلاب بدون بطاقات SIM في السوق. “من ناحية أخرى ، يمكنك مراقبة وجود طفلك واستخدامه للعالم الافتراضي عن طريق إزالة بعض البرامج ، وإنشاء أقفال ، وحدود زمنية ، والتحكم عن بعد ، وتثبيت برامج المراقبة.”

حماية الباب بالفعل رقم يراقب

يذهب بعض الآباء إلى التطرف في هذا الصدد. يريد بعض الناس ألا يستخدم أطفالهم الهواتف المحمولة والفضاء الإلكتروني على الإطلاق ، ويسمحون لأنفسهم فقط بالحضور المادي الكامل والإشراف. ومع ذلك ، فإن المجموعة الأخرى ، لأن الأطفال في هذا الوقت لا يمكن حظرهم وعليهم أخيرًا استخدام هذه العناصر من الأعمار ولسوء الحظ مع القليل من الإشراف ، اترك الأرض لاستخدام طفلهم أو المراهق. لديهم القليل من السيطرة ويعتقدون أنه لا يمكن التحكم في هذا الفضاء. وقال “مراقبة هذا الفضاء من أجل الأمن الحقيقي للطفل وصحته ضد الفضاء الإلكتروني”. بمعنى آخر ، إنها لا تراقب. هو الدعم. “نحن لا نقيد طفلنا ، نحن لا نراقبه ، لكننا نراقب ونحدد هذه المساحة ومنافذ وصوله”.

أمام الطفل هيا بنا نكون

وبحسب هذا الخبير ، فإن التفاهم المتبادل لهذه القضية يساعد الأطفال من خلال الحوار الشفاف والإدارة الصادقة للحصول على التوجيه بدلاً من الحراسة. تحكم في فضولك المدمر. تواصل مع المعلومات والموارد المفيدة. هناك شرط لحدوث ذلك. يجب على الآباء ألا يتخلفوا عن الركب. إن إتقاننا لهذه المساحة هو على الأقل حتى نضج طفلنا العاطفي والفكري أكثر منه. قال “أعتقد أنه الآن بعد أن أصبح التدريس والتعلم عبر الإنترنت ، يجب أن تكون هناك فصول تدريبية للآباء والمعلمين في المدارس لتعلم الحيل والمهارات لمراقبة وجود أطفالهم في الفضاء الإلكتروني”. تعلم أيضًا الموارد المفيدة والمواقع الإلكترونية والشبكات الاجتماعية وكيفية استخدامها للأطفال والمراهقين. “القيود والعنف لا يجديان. عليك أن تكون طفلًا لوقتك وتشاهد بذكاء.”

متعدد الاتجاهات جدا جدا بسيط

لكن بعض النصائح البسيطة ، على مدار الساعة لتوفير هاتف محمول منتظم ومحدد. لمدة نصف ساعة يوميًا وبطريقة مسيطر عليها ، اسمح لطفلك باستخدام الهاتف المحمول لممارسة الألعاب والاستماع إلى الموسيقى وما إلى ذلك. لا تشتري له هاتفًا ذكيًا قبل سن 16 عامًا. تحكم في طرق بحثه بشكل غير مباشر. لا تقم بتثبيت شبكات طرفية أو تضع في اعتبارك كلمة مرور منفصلة على الهاتف الخلوي الذي يستخدمه للتعليم. في إعدادات التطبيقات والتطبيقات ، تأكد من تمكين الحد السلبي للعمر وهو 18. يجب أن يكون موقف الوالدين من هذا القبيل بحيث يبلغنا الطفل في حالة حدوث خطأ أو إساءة أو تهديد أو تلقي رسائل مجهولة المصدر دون خوف.