يجب أن يبدأ تعليم ريادة الأعمال من المدرسة الابتدائية للأطفال
وفقا للتقارير مجموعة إيرنا للعلوم والتعليم، یوسف نوری وذكر في لقاء مع أعضاء مجلس أمناء المنظمة الوطنية لتعليم الطفل ، اليوم الاثنين ، أنه تم بذل الكثير من الجهود في نظام التعليم في البلاد للأطفال وتربيتهم ، ولكن رغم كل هذا ، فإننا لم نفعل ذلك. النتيجة المرجوة أهداف وثيقة التحول الأساسي في تعليم الأطفال من الضروري أن تبدأ “ريادة الأعمال” من المدرسة الابتدائية.
وأكد: في معظم دول العالم المتقدمة ، تبذل جهود لتعليم الأطفال منذ الطفولة كـ “رواد أعمال” ، بينما في بلادنا نرى تعليم ريادة الأعمال في السنوات الأخيرة من المدرسة الثانوية أو حتى في الجامعات.
وأوضح وزير التربية والتعليم ، أن النظام الأساسي لمنظمة تعليم الأطفال تم تجميعه وتشكيله بجهود الشباب وتأكيد المرشد الأعلى للثورة ومنظمة تعليم الأطفال ، وأضاف: وتم دمج التعليم قبل المدرسي.
وتابع نوري: “تم تشكيل المنظمة الوطنية لتعليم الطفل” لسياسة “و” تنظيم “و” مراقبة “تعليم الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وآمل أنه بالتخطيط الجيد الذي قام به مجلس الأمناء ، يمكننا وضع سياسات جيدة لهذه المنظمة وتحقيق النتائج المرجوة في تحقيق أهداف الجمهورية الإسلامية في تربية أطفال هذه المنطقة.
وبحسب وزارة التربية والتعليم ، قال أيضًا: “يجب أن يتم التخطيط بشكل يمكننا من اكتشاف ورعاية مواهب الأطفال في المدرسة الابتدائية”. فقط في المدرسة الابتدائية يمكننا وضع الأساس لتنفيذ المجالات الستة في أطفالنا.
وصرح وزير التربية والتعليم: “إن ازدهار موهبة الطفل بجميع المعدات هو أمر خارج تنظيمي ، بشرط أن يتم تنفيذ السياسات بشكل جيد ، يمكن القول أنه في جميع مجالات الثقافة والدين والأمن والصحة. القيمة في المدرسة الابتدائية. “، أي ما يعادل ضعف القيمة المضافة في الجامعة.
وأضاف نوري: “دعونا ننظر إلى الأطفال على أنهم معادل للذهب والفضة ، ونعمل على معالجة هذا المنجم بطريقة نحصل منها على القيمة المضافة الثقافية والاقتصادية المنشودة”.